精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,AB,CD均为圆O的直径,CE⊥圆O所在的平面,BF∥CE,求证:
(1)BC⊥平面ACE;
(2)面BDF∥平面ACE.
考点:直线与平面垂直的判定,平面与平面平行的判定
专题:证明题,空间位置关系与距离
分析:(1)通过证明平面ACE内的直线CE与AC都垂直BC,可得BC⊥平面ACE;
(2)证明BD∥平面ACE、BF∥平面ACE,即可证明面BDF∥平面ACE.
解答: 证明:(1)因为CE⊥圆O所在的平面,BC?圆O所在的平面,
所以CE⊥BC,
因为AB为圆O的直径,点C在圆O上,所以AC⊥BC,
因为AC∩CE=C,AC,CE?平面ACE,
所以BC⊥平面ACE;
(2)由(1)AC⊥BC,又因为CD为圆O的直径,
所以BD⊥BC,
因为AC,BC,BD在同一平面内,所以AC∥BD.
因为BD?平面ACE,AC?平面ACE,所以BD∥平面ACE.
因为BF∥CE,同理可证BF∥平面ACE,
因为BD∩BF=B,BD,BF?平面BDF,
所以平面BDF∥平面ACE.
点评:本题考查平面与平面垂直的判定定理,直线与平面平行的判定定理的应用,考查空间想象能力以及逻辑推理能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)与g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x2-2x-2与g(x)=-x+n在[-1,3]上是“关联函数”,则n的取值范围是(  )
A、(-∞,0]
B、(-∞,4]
C、(-
9
4
,0]
D、(-
9
4
,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,PA=PD=2,底面ABCD是直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2
2

(1)求直线PC与平面PAD所成的角;
(2)求二面角A-PB-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知n∈N*,设函数fn(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+…-
x2n-1
2n-1
,x∈R.
(1)求函数g(x)=x2•f1(x),x∈[0,2]的最值.(其中f1(x)=1-x);
(2)求函数y=f2(x)-kx(k∈R)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且sin2C+
3
cos(A+B)=0.
(1)若a=4,c=
13
,求b的长;
(2)若C>A,A=60°,AB=5,求
AB
BC
+
BC
CA
+
CA
AB
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

画出函数y=x2-2|x|-1的图象,并说明该图象与y=x2-2x-1的图象的关系.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若以连续掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标(m,n),求:
(1)点P在直线x+y=7上的概率;
(2)点P在圆x2+y2=25外的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),直线l:y=kx+m(k≠0,m≠0),直线l交椭圆C与P,Q两点.
(Ⅰ)若k=1,椭圆C经过点(
2
,1),直线l经过椭圆C的焦点和顶点,求椭圆方程;
(Ⅱ)若k=
1
2
,b=1,且kOP,k,kOQ成等比数列,求三角形OPQ面积S的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
6
3
,直线l:y=-x+2
2
与以原点为圆心、以椭圆C1的短半轴长为半径的圆相切.求椭圆C1的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案