精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.已知集合A={x|1<x-1≤4},B={x|x<a}.
(Ⅰ)当a=3时,求A∩B;
(Ⅱ)若A⊆B,求实数a的取值范围.

分析 (Ⅰ)当a=3时,求出A,即可求A∩B;
(Ⅱ)若A⊆B,利用子集的定义求实数a的取值范围.

解答 解:(Ⅰ)∵1<x-1≤4,∴2<x≤5…(3分)
故A={x|2<x≤5}…(4分)
当a=3时,B={x|x<3}…(5分)
∴A∩B={x|2<x<3}…(6分)
(Ⅱ)∵A⊆B,∴a>5…(10分)

点评 本题考查集合的运算与关系,考查学生的计算能力,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.设函数f(x)=-x2+2mx-3的最大值为M,且M∈[-2,6],则m的取值范围是(  )
A.[1,3]B.[-3,3]C.[-1,0]∪[1,3]D.[-3,-1]∪[1,3]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.试证直径上的圆周角为直角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面A1ACC1⊥底面ABC,且∠A1AC=$\frac{π}{3}$,点O为AC的中点.
(Ⅰ)求证:平面ABC⊥平面A1OB;
(Ⅱ)求二面角B1-AC-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知f(x)是R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时,f(x)=-x3-2x+3,求f(x)的解析式,并指出单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列,满足b1=a2=2,a5+a9=14,b4=a15+1
(I)求数列{an},{bn}通项公式;
(II)令cn=an•bn,求数列{cn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.横梁的强度和它的矩形横断面的宽成正比,并和矩形横断面的高的平方成正比,要将直径为d的圆木锯成强度最大的横梁,则横断面的高和宽分别为(  )
A.$\sqrt{3}$d,$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$dB.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$d,$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$dC.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$d,$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$dD.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$d,$\sqrt{3}$d

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.有下列四个命题:
①互为相反向量的两个向量模相等;
②若向量$\overrightarrow{AB}$与$\overrightarrow{CD}$是共线的向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上;
③若|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow{b}$|,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$或$\overrightarrow{a}$=-$\overrightarrow{b}$; 
④若$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=0,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$或$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{0}$;
其中正确结论的个数是(  )
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.若函数g(x)为R上的奇函数,那么g(a)+g(-a)=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案