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    设f,g都是由A到B的映射，
    X
    		1
    		2
    		3
    f(x)
    		2
    		3
    		1
    x
    		1
    		2
    		3
    g(x)
    		2
    		1
    		3
     
    则 f[g(1)], g[f(2)], f{g[f(3)]}的值分别为（    ）
    A．3,3,3B．3,1,2 C．3,3,2D．以上都不对
    A
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    学习曲线是1936年美国廉乃尔大学T. P. Wright博士在飞机制造过程中，通过对大量有关资料、案例的观察、分析、研究，首次发现并提出来的。已知某类学习任务的学习曲线为：为掌握该任务的程度，t为学习时间），且这类学习任务中的某项任务满足
    （1）求的表达式，计算的含义；
    （2）已知为该类学习任务在t时刻的学习效率指数，研究表明，当学习时间时，学习效率最佳，当学习效率最佳时，求学习效率指数相应的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    某桶装水经营部每天的房租，人员工资等固定成本为200元，每桶水的进价是5元。销售单价与日均销售的关系如下表所示
    销售单价（元）
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    日均销售量（桶）
    		480
    		440
    		400
    		360
    		320
    		280
    		240
     
    设在进价基础上增加x元后，日均销售利润为y元。请根据以上数据作出分析，这个经营部怎样定价才能获得最大利润？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知在区间上是增函数．
    （1）求实数的值组成的集合；
    （2）设关于的方程的两个非零实根为，试问：是否存在实数，使得不等式对任意及恒成立？若存在，求的取值范围；若不存在，请说明理

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分16分）
    已知函数
    （1）若函数在处的切线方程为，求的值；
    （2）任取，且，恒有，求的取值范围；
    （3）讨论方程的解的个数，并说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    二次函数满足且.
    （Ⅰ）求的解析式；
    （Ⅱ）在区间上, 的图象始终在的图象上方,试确定实数
    的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设二次函数在区间上的最大值、最小值分别是M、m，集合.若，且，记，则的最小值          。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中，与函数相同的是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：二次函数满足且关于的方程的两个实根分别在（-3，-2），（0，1）内
    求：实数的取值范围；

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