【题目】如图,正三棱柱
的所有棱长均为2,点
、
分别在棱
、
上移动,且
,
.
![]()
(1)若
,求异面直线
与
所成角的余弦值;
(2)若二面角
的大小为
,且
,求
的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
,![]()
(1)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围;
(2)若a=3,且对任意的x1∈[-1,2],总存在
,使g(x1)-f(x2)=0成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
位数满足下列条件:①各个数字只能从集合
中选取;②若其中有数字4,则在4的前面不含2.将这样的n位数的个数记为![]()
(1)求
;
(2)探究
与
之间的关系,求出数列
的通项公式;
(3)对于每个正整数
,在
与
之间插入
个
得到一个新数列
,设
是数列
的前
项和,试探究
能否成立?写出你探究得到的结论并给出证明.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于函数
,若在定义域内存在实数
,满足
,则称
为“
类函数”.
(1)已知函数
,试判断
是否为“
类函数”?并说明理由;
(2)设
是定义在
上的“
类函数”,求是实数
的最小值;
(3)若
为其定义域上的“
类函数”,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给定数列
,若满足
(
且
),对于任意的
,都有
,则称数列
为“指数型数列”.
(1)已知数列
的通项公式为
,试判断数列
是不是“指数型数列”;
(2)已知数列
满足
,
,证明数列
为等比数列,并判断数列
是否为“指数型数列”,若是给出证明,若不是说明理由;
(3)若数列
是“指数型数列”,且
,证明数列
中任意三项都不能构成等差数列.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】第二届中国国际进口博览会11月初在上海举行了,在这届进口博览会上,某高校派出的4人承担了连续5天的志愿者服务,若每天只安排一人且每人至少参加一天志愿服务,则甲参加2天志愿服务的概率为________(结果用数值表示).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆
的左、右两个焦点分别为
设
,若
为正三角形且周长为
.
![]()
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)若过点
且斜率为
的直线与椭圆
相交于不同的两点
,是否存在实数
使
成立,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由;
(3)若过点
的直线与椭圆
相交于不同的两点
两点,
记的面积记为
,求
的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com