分析 由解析式判断出f(x)的正负,再求出f[f(x)]的解析式,根据指数函数的图象画出此函数的图象,根据方程根的几何意义和图象,判断出方程根的个数以及对应的k的范围,便可以判断出命题的真假.
解答 解:当∈[0,1)时,f(x)<0,当∈(-∞,0)∪[1,+∞)时,f(x)>0,
∴f[f(x)]=$\left\{\begin{array}{l}{4{x}^{2}-1,(x<0)}\\{{x}^{4}-2{x}^{2},(x≥1)}\\{-2{x}^{2}+2,(0≤x<1)}\end{array}\right.$,
画出此函数的图象如下图:
∵f[f(x)]+k=0,∴f[f(x)]=-k,
由图得,当-1<-k<0时,方程恰有1个实根;
当-k>2或-k=0时,方程恰有2个实根,当0<-k≤2时,方程恰有3个实根,
故①②③正确.
故答案为:①②③.![]()
点评 本题考查了命题的真假判断,以及方程根的根数问题,涉及到了分段函数求值,指数函数的图象及性质应用,考查了学生作图能力和转化思想.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{6}$ | D. | $\frac{π}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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