分析 由题意设g(x)=-x3+3x2、h(x)=a(x+2),求出g′(x)并化简,由导数与函数单调性的关系,判断出g(x)的单调性、并求出特殊函数值,在同一个坐标系中画出它们的图象,结合条件由图象列出满足条件的不等式组,即可求出a的取值范围.
解答 解:由题意设g(x)=-x3+3x2,h(x)=a(x+2),![]()
则g′(x)=-3x2+6x=-3x(x-2),
所以g(x)在(-∞,0)、(2,+∞)上递减,在(0,2)上递增,
且g(0)=g(3)=0,g(2)=-23+3•22=4,
在一个坐标系中画出两个函数图象如图:
因为存在唯一的正整数x0,使得f(x0)>0,
即g(x0)>h(x0),
所以由图得x0=2,则$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{g(2)>h(2)}\\{g(1)≤h(1)}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{a>0}\\{4>4a}\\{-1+3≤3a}\end{array}\right.$,
解得23≤a<1,
所以a的取值范围是$[\frac{2}{3},1)$,
故答案为:$[\frac{2}{3},1)$.
点评 本题考查了函数图象以及不等式整数解问题,导数与函数单调性的关系,解题的关键是将问题转化为两个函数图象交点问题,考查转化思想、数形结合思想.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 16 | C. | 32 | D. | 64 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x-y=0 | B. | $2x-y-\sqrt{2}=0$ | C. | $2x-3y-\sqrt{2}=0$ | D. | $x-y-\sqrt{2}=0$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3+i | B. | -1+3i | C. | 1-3i | D. | 3-i |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | $\sqrt{6}$ | D. | 2$\sqrt{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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