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12.过圆x2+y2=r2内部一点M(a,b)作动弦AB过A,B分别作圆的切线,设两条切线的交点P,求证:点P恒在一条直线上运动.

分析 先求出过A,B的圆的切线方程,利用P为两切线的交点,可得A、B在直线l:x0x+y0y=r2上,代入M(a,b),即可证明结论.

解答 证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x0,y0
∴切线lA:x1x+y1y=r2,lB:x2x+y2y=r2
∵P为两切线的交点(P在两切线上),
∴x1x0+y1y0=r2,x2x0+y2y0=r2
∴A、B在直线l:x0x+y0y=r2上,即直线AB为l:x0x+y0y=r2
∵M在AB上,
∴代入M(a,b)得ax0+by0=r2
∴P恒在l:ax+by=r2

点评 本题考查直线与圆的位置关系,考查圆的切线方程,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,平面PAD⊥平面ABCD,PA=PD=$\sqrt{2}$,且PA⊥PD,E是线段AD的中点.
(Ⅰ)试在线段AB上找一点F,使CF⊥平面PBE,并说明理由;
(Ⅱ)设G为线段PC中点,在(Ⅰ)的条件下,求三棱锥P-EFG的体积.(锥体体积公式:V=$\frac{1}{3}$Sh,其中S为地面面积,h为高)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.某篮球运动员投篮命中的概率为0.7,则他在一次投篮中命中的次数ξ的分布列为(  )
A.
ξ01
P0.30.7
B.
ξ01
P0.70.3
C.
ξ0
P0.7
D.
ξ0
P0.3

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20.某教研机构准备举行一次数学新课程研讨会,共邀请 了n位一线教师(n>8且n∈N*),其中有6位教师使用人教A版教材,其余使用北师大版教材.
(Ⅰ)从这N位一线教师中随机选出2位,若他们使用不同版本教材的概率不小于$\frac{1}{2}$,求N的最大值;
(Ⅱ)当N=12时,设选出的2位教师中使用人教A版教材的人数为ζ,求ξ的分布列和均值.

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7.在如图所示的几何体中,四边形ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA∥BE,AB=PA=4,BE=2.
(Ⅰ)求证:CE∥平面PAD;
(Ⅱ)求PD与平面PCE所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱AB上是否存在一点F,使得平面DEF⊥平面PCE?如果存在,求$\frac{AF}{AB}$的值;如果不存在,说明理由.

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17.如图,正方形 ADEF 与梯形 ABCD所在平面互相垂直,已知 AB∥CD,AD⊥CD,AB=AD=$\frac{1}{2}$CD.
(1)求证:BF∥平面CDE;
(2)求平面BDF 与平面CDE 所成锐二面角的余弦值;
(3)线段EC 上是否存在点M,使得平面BDM⊥平面BDF?若存在,求出$\frac{EM}{EC}$的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知α、β∈($\frac{3π}{4}$,π),sin(α+β)=-$\frac{3}{5}$,sinα=$\frac{12}{13}$,求sinβ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.在三棱锥S-ABC中,平面SAB⊥平面SBC,BC⊥SA,AS=AB,过A作AP⊥SB,垂足为F,点E、G分别是棱SA,SC的中点
求证:(1)平面EFG∥平面ABC;
(2)AB⊥BC.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{5}(1-x)|(x<1)}\\{-(x-2)^{2}+2(x≥1)}\end{array}\right.$,关于x的方程f(x+$\frac{1}{x}$-2)=a的实根个数不可能为(  )
A.5个B.6个C.7个D.8个

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