(2013·天津)某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.先从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:
| 产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
| 质量指标(x,y,z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
| 产品编号 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
| 质量指标(x,y,z) | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(1) 利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;
(2) 在该样品的一等品中,随机抽取两件产品,
① 用产品编号列出所有可能的结果;
② 设事件B为“在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4”,求事件B发生的概率.
科目:高中数学 来源: 题型:
为防止山体滑坡,某地决定建设既美化又防护的绿化带,种植松树、柳树等植物.某人一次种植了n株柳树,各株柳树成活与否是相互独立的,成活率为p,设ξ为成活柳树的株数,数学期望E(ξ)=3,标准差σ(ξ)为
.
(1) 求n、p的值并写出ξ的分布列;
(2) 若有3株或3株以上的柳树未成活,则需要补种,求需要补种柳树的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
正四面体ABCD的体积为V,P是正四面体ABCD的内部的一个点.
(1) 设“VPABC≥
V”的事件为X,求概率P(X);
(2) 设“VPABC≥
V”且“VPBCD≥
V”的事件为Y,求概率P(Y).
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科目:高中数学 来源: 题型:
下表是一个容量为20的样本数据分组后的频数分布,若利用组中值计算本组数据的平均值
,则
=________.
| 数据 | [10.5,13.5) | [13.5,16.5) | [16.5,19.5) | [19.5,22.5) |
| 频数 | 4 | 6 | 6 | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知集合P={x|x2-x-2≤0},Q={x|log2(x-1)≤1},则(∁RP)∩Q=( )
A.[2,3] B.(-∞,-1]∪[3,+∞)
C.(2,3] D.(-∞,-1]∪(3,+∞)
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