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已知不同的直线l,m,不同的平面α,β,下命题中:
①若α∥β,l?α,则l∥β   
②若α∥β,l⊥α,则l⊥β
③若l∥α,m?α,则l∥m   
④若α⊥β,α∩β=l,m⊥l
则真命题的个数有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个
考点:空间中直线与平面之间的位置关系
专题:探究型,空间位置关系与距离
分析:①根据面面平行的性质,可知①正确;
②根据面面垂直的性质,可知②正确;
③若l∥α,m?α,则m是经过l的平面与α的交线时,l∥m,;   
④若α⊥β,α∩β=l,则m与l可以平行、相交、异面.
解答: 解:①根据面面平行的性质,若α∥β,l?α,则l∥β,故①正确;
②根据面面垂直的性质,若α∥β,l⊥α,则l⊥β,故②正确;
③若l∥α,m?α,则m是经过l的平面与α的交线时,l∥m,故③不正确;   
④若α⊥β,α∩β=l,则m与l可以平行、相交、异面,故④不正确.
故选:C.
点评:本题考查的知识点是直空间中直线与平面之间的位置关系,熟练掌握面面平行、垂直性质、判定方法是解答此类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法:
(1)命题“?x∈R,2x≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
(2)关于x的不等式a<sin2x+
2
sin2x
恒成立,则a的取值范围是a<3;
(3)对于函数f(x)=
ax
1+|x|
(a∈R且a≠0)
,则有当a=1时,?k∈(1,+∞),使得函数g(x)=f(x)-kx在R上有三个零点;
(4)已知m,n,s,t∈R+,m+2n=5,
m
s
+
n
t
=9,n>m
,且m,n是常数,又s+2t的最小值是1,则m+3n=7.
其中正确的个数是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U是实数集R,集合M={x|x2>2x},N={x|log2(x-1)≤0},则(∁UM)∩N为(  )
A、{x|1<x<2}
B、{x|1≤x≤2}
C、{x|1<x≤2}
D、{x|1≤x<2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x∈N|0<x<3},B={x|2x-1>1},则A∩B=(  )
A、∅B、{1}
C、{2}D、{1,2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O是△ABC内一点,若
OA
+2
OB
+3
OC
=
0
,则△AOC与△ABC的面积的比值为(  )
A、
1
2
B、
1
5
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:x2-
y2
2
=1
,过点P(-1,-2)的直线交C于A,B两点,且点P为线段AB的中点.
(1)求直线AB的方程;
(2)求弦长|AB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x),当x>0时,f(x)=
1+lnx
x

(1)若函数f(x)在区间(a,a+
1
3
)(a>0)上存在极值点,求实数a的取值范围;
(2)若x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围;
(3)试证明:ln(n+1)>n-2 (
1
2
+
2
3
+
3
4
+…+
n
n+1
)(n∈N*

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的离心率e=
1
2
,短轴长为2
3

(1)求椭圆C的方程;
(2)从定点M(0,2)任作直线l与椭圆C交于两个不同的点A、B,记线段AB的中点为P,试求点P的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A、B分别是直线y=±
2
2
x上的动点,且|AB|=
2
,O为坐标原点,若动点P满足
OP
=
OA
+
OB
;动点Q在动圆C1:x2+y2=t2(1<t<4)上.
(1)求动点P的轨迹C2的方程;
(2)若直线PQ与C1和C2均只有一个交点,求线段PQ长度的最大值并求出此时圆C1的方程.

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