| A. | (2,+∞) | B. | $(-∞,\frac{1}{2})$ | C. | $(\frac{1}{2},2)$ | D. | $(0,\frac{1}{2})$ |
分析 由题意和一元二次方程根的分布问题,列出关于a,b的不等式组,由二元一次不等式(组)与平面区域关系画出可行域,根据直线的斜率公式得到$\frac{2-b}{3-a}$的几何意义,由斜率公式和图求出答案.
解答 解:令f(x)=x2+ax+b,
∵方程x2+ax+b=0的一根在(0,1)上,另一根在(1,2)上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{f(0)>0}\\{f(1)<0}\\{f(2)>0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{b>0}\\{1+a+b<0}\\{4+2a+b>0}\end{array}\right.$,![]()
由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{b>0}\\{1+a+b<0}\\{4+2a+b>0}\end{array}\right.$画出可行域,
如右图中的△ABC内的区域,
B(-2,0),C(-1,0),
联立$\left\{\begin{array}{l}{1+a+b=0}\\{4+2a+b=0}\end{array}\right.$,解得A(-3,2),
∵$\frac{2-b}{3-a}$的几何意义为:可行域内的动点与定点P(3,2)连线的斜率,
且kAP=0,${k}_{CP}=\frac{2-0}{3-(-1)}$=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{2-b}{3-a}$的取值范围为(0,$\frac{1}{2}$),
故选D.
点评 本题考查了一元二次方程根的分布,元一次不等式(组)与平面区域,即简单的线性规划问题,以及直线的斜率公式,考查了数形结合思想、转化思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com