【题目】设函数![]()
(1)判断
的单调性;
(2)当
在
上恒成立时,求
的取值范围;
(3)当
时,求函数
在
上的最小值.
【答案】(1)见解析(2)
(3)当
时,最小值是
;当
时,最小值是
.
【解析】
(1)首先求出函数
的导数,对
讨论,分
,
,得
的正负,可求出单调区间;
(2)应用参数分离得
,求出
在
上的最大值,只要
大于最大值即可;
(3)由导函数,对
分类讨论,可确定
在区间
上的单调性,从而确定最小值.
(1)
,
,
;
在
上单调递增;
当
时,
,
;
,
;所以
在
上单调递增;
在
上单调递减.
(2)
在
上恒成立,因为
,![]()
当
,
;当
时,
;所以![]()
即
.
(3)由(1)
,
,
①当
,即
时,函数
在区间
上是减函数,
所以
的最小值是
②当
,即
时,函数
在区间
上是增函数,
所以
的最小值是
.
③当
,即
时,函数
在区间
上是增函数,在区间
上是减函数,
又
.
所以当
时,最小值是
;
当
时,最小值是.
综上可知,当
时,最小值是
;当
时,最小值是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了整顿道路交通秩序,某地考虑将对行人闯红灯进行处罚.为了更好地了解市民的态度,在普通行人中随机选取了200人进行调查,当不处罚时,有80人会闯红灯,处罚时,得到如表数据:
处罚金额 | 5 | 10 | 15 | 20 |
会闯红灯的人数 | 50 | 40 | 20 | 10 |
若用表中数据所得频率代替概率.
(1)当罚金定为10元时,行人闯红灯的概率会比不进行处罚降低多少?
(2)将选取的200人中会闯红灯的市民分为两类:
类市民在罚金不超过10元时就会改正行为;
类是其他市民.现对
类与
类市民按分层抽样的方法抽取4人依次进行深度问卷,则前两位均为
类市民的概率是多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
的最大值为
.
(Ⅰ)求实数
的值;
(Ⅱ)当
时,讨论函数
的单调性;
(Ⅲ)当
时,令
,是否存在区间
.使得函数
在区间
上的值域为
若存在,求实数
的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,其中实数a为常数.
(I)当a=-l时,确定
的单调区间:
(II)若f(x)在区间
(e为自然对数的底数)上的最大值为-3,求a的值;
(Ⅲ)当a=-1时,证明
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2021年起,新高考科目设置采用“
”模式,普通高中学生从高一升高二时将面临着选择物理还是历史的问题,某校抽取了部分男、女学生调查选科意向,制作出如右图等高条形图,现给出下列结论:
①样本中的女生更倾向于选历史;
②样本中的男生更倾向于选物理;
③样本中的男生和女生数量一样多;
④样本中意向物理的学生数量多于意向历史的学生数量.
根据两幅条形图的信息,可以判断上述结论正确的有( )
![]()
![]()
A.1个B.2个C.3个D.4个
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