分析 结合题意分析可得:体育不排在第一、四节,则体育必须排在第二、三节,则分2种情况讨论:①若体育排在第二节,②若体育排在第三节;每种情况下依次分析语文和剩下两门科目的排法数目,由分类计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,体育不排在第一、四节,则体育必须排在第二、三节,则分2种情况讨论:
①若体育排在第二节,语文可以排在第三、四节,有2种情况,数学、外语排在剩下的两节,有A22=2种情况,
则此种情况下共有2×2=4种排课方案;
②若体育排在第三节,语文可以排在第四节,有1种情况,数学、外语排在剩下的两节,有A22=2种情况,
则此种情况下共有1×2=2种排课方案;
则共有4+2=6种不同排课方案;
故答案为:6.
点评 本题考查排列组合的运用,注意特殊元素(受到限制的元素)要优先分析.
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