精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)满足2f(x+2)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=lnx+ax(a<-
1
2
),当x∈(-4,-2)时,f(x)的最大值为-4.求x∈(0,2)时f(x)的解析式.
考点:函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:由已知得:f(x)=2f(x+2)=4f(x+4),设x∈(-4,-2)时,则x+4∈(0,2),代入x∈(0,2)时,f(x)=lnx+ax(a<-
1
2
),求出f(x+4)=ln(x+4)+a(x+4),再根据当x∈(-4,-2)时,f(x)的最大值为-4,利用导数求得它的最大值,解方程即可求得a的值,进而求得结论;
解答: 解:由已知得:f(x)=2f(x+2)=4f(x+4),
∵x∈(0,2)时,f(x)=lnx+ax(a<-
1
2
),设x∈(-4,-2)时,则x+4∈(0,2),
∴f(x+4)=ln(x+4)+a(x+4)
∴x∈(-4,-2)时,f(x)=4f(x+4)=4ln(x+4)+4a(x+4)
f′(x)=
4
x+4
+4a
=4a•
x+4+
1
a
x+4

a<-
1
2

-4<-
1
a
-4<-2

∴当x∈(-4,-
1
a
-4)
时,f′(x)>0,f(x)为增函数,
x∈(-
1
a
-4,2)
时,f′(x)<0,f(x)为减函数,
当x=-
1
a
-4
时,f(x)有最大值4ln(-
1
a
)+a(-
1
a
)

4ln(-
1
a
)+a(-
1
a
)=-4

解得a=-1
∴当x∈(0,2)时,f(x)=lnx-x
点评:此题是个难题.考查函数解析式的求法以及函数恒成立问题,体现了转化和分类讨论的思想方法,其中问题(2)是一个开放性问题,考查了同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知α∈(
π
2
,π),且cosα=-
3
5
,则sinα=(  )
A、-
4
5
B、
4
5
C、
3
4
D、-
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某校高二年级文科共303名学生,为了调查情况,学校决定随机抽取50人参加抽测,采取先简单随机抽样去掉3人然后系统抽样抽取出50人的方式进行.则在此抽样方式下,某学生甲被抽中的概率为(  )
A、
1
6
B、
1
100
C、
1
75
D、
50
303

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某企业计划生产甲、乙两种产品,生产甲、乙产品每吨需A原料、B原料及获利情况如表.若该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过26吨,B原料不超过36吨,那么该企业在一个生产周期内可获得最大利润是(  )
  A原料 B原料 每吨获利
6吨 4吨 10万元
2吨 6吨 6万元
A、24万B、40万
C、50万D、54万

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x2+
256
x2
+a+b的零点都在(-∞,-2]∪[2,+∞)内,求a2+b2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,an•an+1=(
1
2
n,记T2n为{an}的前2n项的和,bn=a2n+a2n-1,n∈N*
(Ⅰ)判断数列{bn}是否为等比数列,并求出bn
(Ⅱ)求T2n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-x-1,g(x)=x2eax
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)求g(x)的单调区间;
(Ⅲ)当a=1时,对于在(0,1)中的任一个常数m,是否存在正数x0使得f(x0)>
m
2
g(x)成立?如果存在,求出符合条件的一个x0;否则请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在图的几何体中,面ABC∥面DEFG,∠BAC=∠EDG=120°,四边形ABED是矩形,四边形ADGC是直角梯形,∠ADG=90°,四边形DEFG是梯形,EF∥DG,AB=AC=AD=EF=1,DG=2.
(1)求证:FG⊥面ADF;
(2)求四面体CDFG的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,菱形OABC的两个顶点为O(0,0),A(1,1),且
OA
OC
=1,则
AB
AC
等于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案