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某学校随机抽取20个班,调查各班中有网购经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是(  )


A

[解析] 本题考查茎叶图与频率分布直方图.根据茎叶图可作频率分布表,如下:

分组

频数

频率

[0,5)

1

0.05

[5,10)

1

0.05

[10,15)

4

0.2

[15,20)

2

0.1

[20,25)

4

0.2

[25,30)

3

0.15

[30,35)

3

0.15

[35,40]

2

0.1

合计

20

1

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:


k进制数132(k)与二进制数11110(2)相等.则k=________.

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科目:高中数学 来源: 题型:


为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高进行调查,现有三种调查方案:

A.测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高;

B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料;

C.在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学,在这所学校有关的年级(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高.

为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理,为什么?

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科目:高中数学 来源: 题型:


某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表所示:

 

一年级

二年级

三年级

女生

373

380

y

男生

377

370

z

现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为(  )

A.24                                B.18

C.16                                D.12

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科目:高中数学 来源: 题型:


为了考察某校的教学水平,将对这个学校高三年级的部分学生的本学年考试成绩进行考察,为了全面地反映实际情况,采取以下三种方式进行抽查:(已知该校高三年级共有20个教学班,并且每个班内的学生已经按随机方式编好了学号,假定该校每班学生人数都相同)

(1)从全年级20个班中任意抽取一个班,再从该班中任意抽取20人,考察他们的学习成绩;

(2)每个班都抽取1人,共计20人,考察这20个学生的成绩;

(3)把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别,从其中共抽取100名学生进行考察.(已知若按成绩分,该校高三学生中优秀生共150人,良好生共600人,普通生共250人)   

根据上面的叙述,试回答下列问题.

(1)上面三种抽取方式中,其总体、个体、样本分别指什么?每一种抽取方式抽取的样本中,其样本容量分别是多少?

(2)上面三种抽取方式中各自采用何种抽取样本的方法?

(3)试分别写出上面三种抽取方式各自抽取样本的步骤.

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科目:高中数学 来源: 题型:


有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售货机中随机抽取了16台,记录了上午8∶00~11∶00之间各自的销售情况(单位:元)

甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41;

乙:22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23.

试用两种不同的方式分别表示上面的数据,并简要说明各自的优点.

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科目:高中数学 来源: 题型:


将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:

则7个剩余分数的方差为(  )

A.                              B.

C.36                                D.

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科目:高中数学 来源: 题型:


改革开放30年以来,我国高等教育事业迅速发展,对某省1990~2000年考大学升学百分比按城市、县镇、农村进行统计,将1990~2000年依次编号为0~10,回归分析之后得到每年考入大学的百分比y与年份x的关系为:

城市:=2.84x+9.50;

县镇:=2.32x+6.67;

农村:=0.42x+1.80.

根据以上回归直线方程,城市、县镇、农村三个组中,________的大学入学率增长最快.按同样的增长速度,可预测2010年,农村考入大学的百分比为________%.

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数表示过原点的曲线,且在处的切线的倾斜角均为,有以下命题:

的解析式为

的极值点有且只有一个;

的最大值与最小值之和等于零;

其中正确命题的序号为_                

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