分析 (1)将较高的3个学生捆成一个元素,按“先捆绑,再松绑”的方法即可求得答案;
(2)利用插空法可得结论;
(3)最高的站在中间,从剩余的6名学生中选3名在左边,剩余的3人在右边即可求得答案.
解答 解:(1)将较高的3个学生捆成一个元素,与另4个学生构成5个学生自由排列有A55种方法,捆成一个元素的三学生内部可自由排列,有A33种方法,
∴共有A55A33=720;
(2)利用插空法可得A44A53=1440;
(3)∵最高的站在中间,
∴从剩余的6名学生中选3名在左边,剩余的3人在右边,共有C63C33=20种.
点评 本题考查排列、组合及简单计数问题,突出考查分步乘法计数原理的应用,考查理解与应用能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 720 | B. | 840 | C. | 960 | D. | 1080 |
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