精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.在△ABC中,已知b=3cm、c=2cm,A=60°;
(1)求a的长;
(2)求△ABC的面积;
(3)求sin2C的值.

分析 (1)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA的式子,代入题中数据直接加以计算,即可得到本题答案.
(2)利用三角形面积公式即可计算得解.
(3)利用正弦定理可求sinC,利用同角三角函数基本关系式可求cosC,进而根据二倍角的正弦函数公式即可计算得解.

解答 解:(1)∵在△ABC中,b=3cm、c=2cm,A=60°,
∴由余弦定理,得:a2=b2+c2-2bccosA=9+4-2×3×2×$\frac{1}{2}$=7,
∴解之得a=$\sqrt{7}$.
(2)S△ABC=$\frac{1}{2}$bcsinA=$\frac{1}{2}×3×2×\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$.
(3)∵c=2cm,A=60°,a=$\sqrt{7}$,
∴由正弦定理可得:sinC=$\frac{csinA}{a}$=$\frac{2×\frac{\sqrt{3}}{2}}{\sqrt{7}}$=$\frac{\sqrt{21}}{7}$,
∴由c<b,可得C为锐角,可得cosC=$\sqrt{1-si{n}^{2}C}$=$\frac{2\sqrt{7}}{7}$,
∴sin2C=2sinCcosC=2×$\frac{\sqrt{21}}{7}×\frac{2\sqrt{7}}{7}$=$\frac{4\sqrt{3}}{7}$.

点评 本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式,正弦定理,同角三角函数基本关系式,二倍角的正弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.某班有30名男生,20名女生,现要从中选出5人组成一个宣传小组,其中男、女学生均不少于2人的选法为(  )
A.$C_{30}^2$$C_{20}^2$$C_{46}^1$
B.$C_{50}^5-C_{30}^5-C_{20}^5$
C.$C_{50}^5-C_{30}^1C_{20}^4-C_{30}^4C_{20}^1$
D.$C_{30}^3C_{20}^2+C_{30}^2C_{20}^3$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,平面内有三个向量$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$,$\overrightarrow{OC}$,∠AOB=120°,∠AOC=45°,且|$\overrightarrow{OA}$|=|$\overrightarrow{OB}$|=1,|$\overrightarrow{OC}$|=2$\sqrt{3}$,若$\overrightarrow{OC}$=λ$\overrightarrow{OA}$+μ$\overrightarrow{OB}$,则λ+μ的值为$\sqrt{6}$+3$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知曲线C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=3sinθ}\end{array}\right.$,(θ为参数),在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程2ρcosθ+ρsinθ-6=0.
(1)写出曲线C的普通方程,直线l的直角坐标方程;
(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30°的直线,交l于点A,求|PA|的最大值与最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知等差数列{an}中,a2,a2016是方程x2-2x-2=0的两根,则S2017=(  )
A.-2017B.-1008C.1008D.2017

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.下面三种说法,其中正确的是(  )
①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面的基底;
②一个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底;
③零向量不可以作为基底中的向量.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}$不共线,$\overrightarrow{AP}$=λ($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AC}$))(λ∈R),则点P的轨迹一定过△ABC的(  )
A.重心B.内心C.外心D.垂心

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=x-lnx+m,若曲线y=f(x)在(2,f(2))处的切线方程为x-2y-2ln2=0.
(1)求m的值;
(2)若对于任意x∈(0,1],总有f(x)≥a(x-1)2,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知f(x)=$\frac{2x-a}{{x}^{2}+2}$( x∈R)在区间[1,2]上是增函数.
(1)若函数f(x)在区间[1,2]上是增函数,求实数a的值组成的集合A;
(2)设关于x的方程f(x)=$\frac{1}{x}$的两个非零实根为x1、x2.试问:是否存在实数m,使得不等式m2+tm+1≤|x1-x2|对任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案