精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
大小已知三棱柱ABC-A1B1C1在某个直角坐标系中,
AB
=(
m
2
-
3
2
m,0),
AC
=(m,0,0),
AA1
=(0,0,n),m、n>0,m=
2
n,求直线CA1与平面A1ABB1所成角的大小.
考点:直线与平面所成的角
专题:空间角,空间向量及应用
分析:首先利用线面的垂直求出平面的法向量,进一步利用向量的数量积求出线面的夹角.
解答: 解:根据题意:
A1C
=
AC
-
AA1
=(m,0,0)-(0,0,n)=(m,0,-n)
设平面平面A1ABB1的法向量为:
n
=(x,y,z)

则:
AA1
n
=0
AB
n
=0

已知
AB
=(
m
2
-
3
2
m,0)
AA1
=(0,0,n)
,且m=
2
n
则:
n
=(
3
,1,0)

cos<
A1C
n
>=
A1C
n
|
A1C
||
n
|
=
2
2

A1C
n
>=
π
4

所以:直线CA1与平面A1ABB1所成角的大小
π
4
点评:本题考查的知识要点:向量的数量积,向量的加减运算,线面的夹角,法向量的应用.属于基础题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

不等式x2-5x-6<0的解集是(  )
A、{x|2<x<3}
B、{x|x<-1或x>6}
C、{x|x<2或x>3}
D、{x|-1<x<6}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点B(0,0),C(5,0),AB边上的中线长|CD|=3,则顶点A的轨迹方程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABC为正三角形,EC⊥平面ABC,DB∥EC,F为EA的中点,EC=AC=2,BD=1.
(Ⅰ)求证:DF∥平面ABC;
(Ⅱ)求平面DEA与平面ABC所成的锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若直线与平面所成的角为0°,则该直线与平面的位置关系是(  )
A、平行B、相交
C、直线在平面内D、平行或直线在平面内

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:x2=ay(a>0),M为直线l:y=-1上任意一点,过点M作抛物线C的两条切线MA,MB,切点分别为A,B.
(Ⅰ)当a=4且M的坐标为(0,-1)时,求过M,A,B三点的圆的方程;
(Ⅱ)证明:直线AB恒过定点;
(Ⅲ)是否存在抛物线C,使得以A、B为直径的圆恒过点M,若有,求出这样的抛物线,若没有,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

口袋中装有除颜色,编号不同外,其余完全相同的2个红球,4个黑球.现从中同时取出3个球.
(Ⅰ)求恰有一个黑球的概率;
(Ⅱ)记取出红球的个数为随机变量X,求X的分布列和数学期望E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知过抛物线y2=x的焦点F的直线m的倾斜角是θ≥
π
4
,m交抛物线于A,B两点且A在x轴上方,则|FA|的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,
AB
=
a
AC
=
b
,若
BC
=
DC
AE
=2
EC
,则
ED
=
 
.(用
a
b
表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案