分析 (1)由已知等式化简可得cos(A+B)=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,结合角的范围即可求得C的大小.
(2)由已知及正弦定理求得b,又 S△ABC=8,C=$\frac{π}{4}$从而解得a,由余弦定理即可解得c的值.
解答 解:(1)由条件得4sinAsinB=2(2cos2$\frac{A-B}{2}$-1)+$\sqrt{2}$,
即4sinAsinB=2cos(A-B)+$\sqrt{2}$=2(cosAcosB+sinAsinB)+$\sqrt{2}$,…(2分)
化简得cos(A+B)=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,…(4分)
∵0<A+B<π,
∴A+B=$\frac{3π}{4}$,
又A+B+C=π,
∴C=$\frac{π}{4}$,…(6分)
(2)由已知及正弦定理得b=4,…(8分)
又 S△ABC=8,C=$\frac{π}{4}$,∴$\frac{1}{2}$absinC=8,得a=4$\sqrt{2}$,…(10分)
由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC得c=4.…(12分)
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式,三角函数恒等变换的应用,解题时注意分析角的范围,属于基本知识的考查.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A,B,C三点必在同一直线上 | B. | △ABC必为等腰三角形且∠B为顶角 | ||
| C. | △ABC必为直角三角形且∠B=90° | D. | △ABC必为等腰直角三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∅ | B. | {0,1} | C. | (0,2) | D. | (-∞,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2015}{2014}$ | B. | $\frac{2014}{2015}$ | C. | $\frac{2016}{2015}$ | D. | $\frac{2015}{2016}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com