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    某程序框图如图所示，该程序运行后输出S的值是（　　）
    A、8B、10C、31D、63
    考点：程序框图
    专题：计算题,算法和程序框图
    分析：根据框图的流程模拟运行程序，直到满足条件i＞32，计算输出S的值．
    解答： 解：由程序框图知：第一次循环S=2，i=3；
    第二次循环S=2+2=4，i=2×3+1=7；
    第三次循环S=4+2=6，i=2×7+1=15；
    第四次循环S=6+2=8，i=2×15+1=31；
    第五次循环S=8+2=10，i=2×31+1=63．
    满足条件i＞32，跳出循环，输出S=63．
    故选：D．
    点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程模拟运行程序是解答此类问题的常用方法．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式|2x-2|+|x-4|＞4，x∈R的解集是
     
    ．

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    已知p：
    1
    x-2
    ≥1，q：|x-a|＜1，若p是q的充分不必要条件，则实数a的取值范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（Z）=1-
    .
    Z
    ，Z1=2+3i，Z2=5-i，则f
    .
    (Z1-Z2)
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是定义在[-4，+∞）上的单调增函数，且对于一切实数x，不等式f（cosx-b2）≥f（sin2x-b-3）恒成立，则实数b的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知θ是直线y=2x的倾斜角，则cosθ=（　　）
    A、-
    		5
    5
    B、
    		5
    5
    C、-
    2
    		5
    5
    D、
    2
    		5
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    观察下列算式：
    13=1，
    23=3+5，
    33=7+9+11，
    43=13+15+17+19，
    …
    若某数n3按上述规律展开后，发现等式右边含有“2013”这个数，则n=（　　）
    A、41B、43C、45D、47

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，P、Q分别在BC和AC上，BP：CP=2：5，CQ：QA=3：4，则
    AR
    RP
    （　　）
    A、3：14B、14：3
    C、17：3D、17：14

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C：x2+y2+2x-4y+3=0．
    （1）若圆C的切线在x轴和y轴上截距相等，求切线的方程；
    （2）若M（m，n）为圆C上任意一点，求
    n+2
    m-1
    的最大值与最小值；
    （3）从圆C外一点P（x，y）向圆引切线PM，M为切点，O为坐标原点，且有|PM|=|PO|，求当|PM|最小时的点P的坐标．

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