| A. | m=29,n=15 | B. | m=29,n=16 | C. | m=15,n=16 | D. | m=16,n=15 |
分析 算法的功能是计算学生在60名学生的化学考试成绩中,成绩大于等于80的人数,和成绩小于80且大于等于60的人数,根据茎叶图可得.
解答 解:由程序框图知:算法的功能是计算学生在60名学生的化学考试成绩中,成绩大于等于80的人数,和成绩小于80且大于等于60的人数,
由茎叶图得,在60名学生的成绩中,成绩大于等于80的人数有80,80,82,84,84,85,86,89,89,89,90,91,96,98,98,98,共1,6人,故n=16,
由茎叶图得,在60名学生的成绩中,成绩小于60的人数有43,46,47,48,49,50,51,52,53,53,56,58,59,59,59共15人,
则在60名学生的成绩中,成绩小于80且大于等于60的人数有60-16-15=29,故m=29,
故选:B.
点评 本题借助茎叶图考查了循环结构的程序框图,根据框图的流程判断算法的功能是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 3 | C. | -1 | D. | -6 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分非必要 | B. | 必要非充分 | ||
| C. | 充分必要 | D. | 既非充分又非必要 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,1,2} | B. | {0,1,2,3} | C. | {1,2} | D. | {0,2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{5}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 理科 | 文科 | 合计 | |
| 男 | 30 | ||
| 女 | 35 | 45 | |
| 合计 | 60 |
| P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| K0 | 0.445 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com