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    已知集合A={4}，其中a2∈A，则实数a=
     
    ．
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：计算题,集合
    分析：根据元素与集合的关系、集合的特点，即可求出．
    解答： 解：∵集合A={4}，其中a2∈A，
    ∴a2=4，
    ∴a=±2．
    故答案为：±2．
    点评：熟练掌握元素与集合的关系、集合的特点是解题的关键．
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    已知集合A={x||x-2|＜a，a＞0}，集合B={x|
    2x-2
    x+3
    ＜1}
    （1）若a=1，求A∩B；
    （2）若A?B，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是R上的奇函数，则f（-2013）+f（0）+f（2013）=
     
    ．

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    已知函数f（x）=
    (1-3a)x+10a   (x≤7)
    loga(x-6)   (x＞7)
    是定义域上的减函数，则a的取范围是
     
    ．

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    已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，且c=
    		3
    asinC-ccosA
    （Ⅰ）求A；
    （Ⅱ）若a=2，△ABC的面积为
    		3
    ，求b，c．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两A（-3，5），B（2，15），动点P在直线3x-4y+4=0上，则|PA|+|PB|的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    p
    =（2，-3），
    q
    =（x，2），且
    p
    ⊥
    q
    ，则|
    p
    +
    q
    |的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=90°，sinB=
    1
    3
    ，则
    c
    2b
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数a，b满足|a-2b+1|+
    		4a2-12ab+9b2
    =0，函数y=x2+a+（-
    b
    x
    ） （1≤x≤2），则y的取值范围是
     
    ．

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