精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=kx+b(k≠0)的图象与x、y轴分别相交于点A、B两点,向量=(2,2),又函数g(x)=x2-x-6,且y=g(x)+m的值域是[0,+∞).
(1)求k,b及m的值;
(2)当x满足f(x)>g(x)时,求函数的最小值.
【答案】分析:(1)先求出点A、B的坐标,根据向量相等即可求出k,b;根据二次函数的判别式与值域的关系即可求出m;
(2)利用基本不等式的性质即可求出.
解答:解:(1)∵函数f(x)=kx+b(k≠0)的图象与x、y轴分别相交于点A、B两点,
,B(0,b),∴
∵向量=(2,2),∴,解得
∵函数g(x)=x2-x-6+m的值域是[0,+∞),
∴△=1-4(m-6)=0,解得m=
(2)由(1)可知:f(x)=x+2,
∵f(x)>g(x),∴x+2>x2-x-6,
化为x2-2x-8<0,∴(x-4)(x+2)<0,∴-2<x<4.
∴函数==(x+2)-1,
∵0<x+2<6,∴=4,当且仅当x+2=2,即x=0时等号成立,
∴x=0时,的最小值是3.
点评:熟练掌握向量相等、二次函数的性质及基本不等式的性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=k[(logax)2+(logxa)2]-(logax)3-(logxa)3,(其中a>1),g(x)=x2-2bx+4,设t=logax+logxa.
(Ⅰ)当x∈(1,a)∪(a,+∞)时,将f(x)表示成t的函数h(t),并探究函数h(t)是否有极值;
(Ⅱ)当k=4时,若对?x1∈(1,+∞),?x2∈[1,2],使f(x1)≤g(x2),试求实数b的取值范围..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
k+1x
(k<0),求使得f(x+k)>1成立的x的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=k•a-x(k,a为常数,a>0且a≠1)的图象过点A(0,1),B(3,8).
(1)求实数k,a的值;
(2)若函数g(x)=
f(x)-1f(x)+1
,试判断函数g(x)的奇偶性,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•芜湖二模)给出以下五个命题:
①命题“?x∈R,x2+x+1>0”的否定是:“?x∈R,x2+x+1<0”.
②已知函数f(x)=k•cosx的图象经过点P(
π
3
,1),则函数图象上过点P的切线斜率等于-
3

③a=1是直线y=ax+1和直线y=(a-2)x-1垂直的充要条件.
④函数f(x)=(
1
2
)x-x
1
3
在区间(0,1)上存在零点.
⑤已知向量
a
=(1,-2)
与向量
b
=(1,m)
的夹角为锐角,那么实数m的取值范围是(-∞,
1
2

其中正确命题的序号是
②③④
②③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(已知函数f(x)=k[(logax)2+(logxa)2]-(logax)3-(logxa)3,(其中a>1),g(x)=x2-2bx+4,设t=logax+logxa.
(Ⅰ)当x∈(1,a)∪(a,+∞)时,试将f(x)表示成t的函数h(t),并探究函数h(t)是否有极值;
(Ⅱ)当k=4时,若对任意的x1∈(1,+∞),存在x2∈[1,2],使f(x1)≤g(x2),试求实数b的取值范围..

查看答案和解析>>

同步练习册答案