| A. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{10}$ | D. | $\frac{\sqrt{5}}{12}$ |
分析 取AC中点M,A1C1中点N推导出面AB1N∥面BMC1,从而BC1∥面AB1N,进而直线AN就是直线l,由此得到∠MC1B1即为直线l与BC所成角(或所成角的补角),由此能求出直线l与BC所成角的余弦值.
解答 解:取AC中点M,A1C1中点N,![]()
∵在三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为正三角形,AA1⊥平面ABC,且AA1=AB,
∴BM∥B1N,AN∥C1M,
∵AN∩B1N=N,BM∩C1M=M,∴面AB1N∥面BMC1,
∴BC1∥面AB1N,∴直线AN就是直线l,
∵AN∥MC1,BC∥B1C1,∴∠MC1B1即为直线l与BC所成角(或所成角的补角),
设三棱柱ABC-A1B1C1中棱长为2,
则B1M=$\sqrt{B{M}^{2}+B{{B}_{1}}^{2}}$=$\sqrt{3+4}=\sqrt{7}$,
${C}_{1}M=\sqrt{1+4}=\sqrt{5}$,
∴cos∠MC1B1=$\frac{{B}_{1}{{C}_{1}}^{2}+M{{C}_{1}}^{2}-B{M}^{2}}{2{B}_{1}{C}_{1}•M{C}_{1}}$=$\frac{4+5-7}{2×2×\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{10}$.
∴直线l与BC所成角的余弦值为$\frac{\sqrt{5}}{10}$.
故选:C.
点评 本题考查两异面直线所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 愿意做志愿者工作 | 不愿意做志愿者工作 | 合计 | |
| 男大学生 | 610 | ||
| 女大学生 | 90 | ||
| 合计 | 800 |
| P(K2≥K0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| K0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\frac{1}{x}$ | B. | y=5x | C. | y=-x2+1 | D. | y=lg|x| |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等于$-\frac{1}{2}$ | B. | 等于0 | C. | 等于$\frac{1}{2}$ | D. | 不存在 |
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