分析 (1)由被开方数大于等于0,然后利用对数函数的单调性及真数大于0求出x的范围,写出集合区间形式即为函数的定义域;
(2)由对数函数的真数大于0,且二次根式被开方数大于或等于0,联立不等式组求解可得x的取值范围.
解答 解:(1)要使函数有意义,则lgcosx≥0,即cosx≥1,
∵cosx∈[-1,1],
∴cosx=1才能使函数有意义,故x∈{x|x=2kπ,k∈Z},
∴函数的定义域为:{x|x=2kπ,k∈Z};
(2)要使函数有意义,则$\left\{\begin{array}{l}{sin2x>0}\\{9-{x}^{2}≥0}\end{array}\right.$,
解得:-3≤x<-$\frac{π}{2}$或0<x<$\frac{π}{2}$.
∴函数的定义域为:[-3,-$\frac{π}{2}$)∪(0,$\frac{π}{2}$).
点评 本题考查了函数的定义域及其求法,考查了不等式的解法,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m≥1 | B. | m≥2 | C. | m≥3 | D. | m≥4 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=$\sqrt{x}$ | B. | $y=\frac{x^2}{x}$ | C. | $y=\sqrt{x^2}$ | D. | $y=\root{3}{x^3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x≤0或x≥2} | B. | {x|x<0或x>2} | C. | {x|x<-1或x>3} | D. | {x|x≤-1或x≥3} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com