【题目】已知函数
(1)求函数f(x)的极值
(2)若x∈[﹣1,+∞),求函数f(x)的最值.
【答案】
(1)解:f′(x)= ,
令f′(x)>0,解得:x>2,
令f′(x)<0,解得:x<2,
故f(x)在(﹣∞,2)递减,在(2,+∞)递增,
故f(x)的极小值是f(2)=﹣ ;无极大值
(2)解:由(1)f(x)在[﹣1,2)递减,在(2,+∞)递增,
而f(﹣1)= =2e>f(2)=﹣ ,
故f(x)有最小值﹣ ,无最大值
【解析】(1)求出函数的对数,解关于导函数的不等式,求出函数的极值即可;(2)根据函数的单调性,求出函数的最值即可.
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数的极值与导数的相关知识,掌握求函数的极值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值,以及对函数的最大(小)值与导数的理解,了解求函数在上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数在内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,∠ABC= ,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,M为PA的中点,N为BC的中点
(1)证明:直线MN∥平面PCD;
(2)求异面直线AB与MD所成角的余弦值;
(3)求点B到平面PCD的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,点D在AB上.
(1)若D是AB中点,求证:AC1∥平面B1CD;
(2)当 = 时,求二面角B﹣CD﹣B1的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知椭圆: ,其左右焦点为 及,过点的直线交椭圆于, 两点,线段的中点为, 的中垂线与轴和轴分别交于, 两点,且、、构成等差数列.
(1)求椭圆的方程;
(2)记的面积为, (为原点)的面积为.试问:是否存在直线,使得?说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数 (a>0).
(1)证明:当x>0时,f(x)在 上是减函数 ,在上是增函数,并写出当x<0时f(x)的单调区间;
(2)已知函数 ,函数g(x)=﹣x﹣2b,若对任意x1∈[1,3],总存在x2∈[1,3],使得g(x2)=h(x1)成立,求实数b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数的一条对称轴为,且最高点的纵坐标是.
(1)求的最小值及此时函数的最小正周期、初相;
(2)在(1)的情况下,设,求函数在上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数对任意,都有,则称函数是“以为界的类斜率函数”.
(1)试判断函数是否为“以为界的类斜率函数”;
(2)若实数,且函数是“以为界的类斜率函数”,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题p:关于x的不等式ax>1,(a>0,a≠1)的解集是{x|x<0},命题q:函数y=lg(x2﹣x+a)的定义域为R,若p∨q为真p∧q为假,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com