【题目】如图,在三棱柱
与四棱锥
的组合体中,已知
平面
,四边形
是平行四边形,
,
,
,
,设
是线段
中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)证明:平面
平面
;
(3)求四棱锥
的体积.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)
.
【解析】试题分析:取
的中点
,连接
,易证
为平行四边形,从而得到
,再利用线面平行的判定定理即可;
(2)根据
,证得
,即
,进一步可证
,从而证得
面
,于是得
平面
,利用面面垂直的判定定理可得结论;
(3)利用等体积法,即可求得点
到平面
的距离.
试题解析:
(1)证明:取
的中点
,连结
,
,
,则
、
、
三点共线,
∵
为三棱柱,∴平面
平面
,
故
且
,∴四边形
为平行四边形,∴
,又∵
面
,
面
面
.
(2)证明:∵
,
,
,作
于
,
可得
,
,
,则
,
∴
,即
,
又
平面
,
平面
,
,
在三棱柱
中,
而
,
∴
平面
,又
,得
平面
,
而
平面
,∴平面
平面
.
(3)由(2)知,
,又
,∴
平面
,
即
为四棱锥
的高,
,又
,
∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在各项为正的数列{an}中,数列的前n项和Sn满足Sn=
(an+
),
(1)求a1 , a2 , a3;
(2)由(1)猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市出租车的收费标准是:3千米以内(含3千米),收起步价8元;3千米以上至8千米以内(含8千米),超出3千米的部分按
元/千米收取;8千米以上,超出8千米的部分按2元/千米收取.
(1)计算某乘客搭乘出租车行驶7千米时应付的车费;
(2)试写出车费
(元)与里程
(千米)之间的函数解析式并画出图像;
![]()
(3)小陈周末外出,行程为10千米,他设计了两种方案:
方案1:分两段乘车,先乘一辆行驶5千米,下车换乘另一辆车再行5千米至目的地
方案2:只乘一辆车至目的地,试问:以上哪种方案更省钱,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱
与四棱锥
的组合体中,已知
平面
,四边形
是平行四边形,
,
,
,
,设
是线段
中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)证明:平面
平面
;
(3)求四棱锥
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速
(单位:
)与其耗氧量单位数
之间的关系可以表示为函数
,其中
为常数,已知一条鲑鱼在静止时的耗氧量为100个单位;而当它的游速为
时,其耗氧量为2700个单位.
(1)求出游速
与其耗氧量单位数
之间的函数解析式;
(2)求当一条鲑鱼的游速不高于
时,其耗氧量至多需要多少个单位?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的
城市和交通拥堵严重的
城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图(如图所示):![]()
若得分不低于80分,则认为该用户对此种交通方式“认可”,否则认为该用户对此种交通方式“不认可”,请根据此样本完成此
列联表,并据此样本分析是否有
的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关:
|
| 合计 | |
认可 | |||
不认可 | |||
合计 |
附:参考数据:(参考公式:
)
| 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市自来水公司每两个月(记为一个收费周期)对用户收一次水费,收费标准如下:当每户用水量不超过
吨时,按每吨
元收取;当该用户用水量超过
吨时,超出部分按每吨
元收取.
(1)记某用户在一个收费周期的用水量为
吨,所缴水费为
元,写出
关于
的函数解析式.
(2)在某一个收费周期内,若甲、乙两用户所缴水费的和为
元,且甲、乙两用户用水量之比为
,试求出甲、乙两用户在该收费周期内各自的用水量和水费.
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