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设函数f(x)=
ax2+1
bx+c
是奇函数(a、b、c∈Z),且f(1)=2,f(2)<3.
(1)求a、b、c的值;
(2)判断并证明f(x)在[1,+∞]上的单调性.
考点:函数单调性的判断与证明,函数解析式的求解及常用方法
专题:常规题型
分析:先由函数f(x)=
ax2+1
bx+c
是奇函数确定整数a,b,c的值,再通过定义法证明函数的单调性.
解答: 解:(1)由题意得,
f(-1)=
a+1
-b+c
=-2
f(1)=
a+1
b+c
=2
f(2)=
4a+1
2b+c
<3
a,b,c∈Z
解得a=1,b=1,c=0.
(2)f(x)在[1,+∞)上单调递增,证明如下:
任取x1,x2∈[1,+∞);且x1<x2,则
f(x1)-f(x2)=
x
2
1
+1
x1
-
x
2
2
+1
x2

=
(x1x2-1)(x1-x2)
x1x2

∵1≤x1<x2
∴x1x2-1>0,x1-x2<0,x1x2>0
∴f(x1)-f(x2)<0
∴f(x)在[1,+∞)上单调递增.
点评:本题考查了利用函数的奇偶性求参数的方法,及函数的单调性的判断与证明.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+3ax2+3(a+2)x+1.
(1)若函数f(x)既有极大值又有极小值,则求实数a的取值范围.
(2)当a=3时,求f(x)的极值;并写出此时函数的增区间.

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已知f(x)=2sin(2x-
π
3
).
(1)求函数y=f(x)的单调递减区间;
(2)若函数y=f(x+θ)(0<θ<
π
2
)为偶函数,求θ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2+a
ex
(x∈R)(e是自然对数的底数)
(1)当a=-8时,求f(x)的极值;
(2)若f(x)在区间[-1,2]上是单调函数,求实数a的取值范围;
(3)试比较
1+12
e
+
1+22
e2
+
1+32
e3
+…+
1+n2
en
5n
4
e -
1
2
(其中n∈N*)的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,直线DE交△ABC的外接圆于F,G两点,BG=BD.
(Ⅰ)CF∥AB;
(Ⅱ)CB=CD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2
3
x3-2x2+1,
(Ⅰ)求f(x)单调区间 
(Ⅱ)求f(x)的极值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图空间四边形ABCD,E、F、G、H分别为AB、AD、CB、CD的中点且AC=BD,AC⊥BD,试判断四边形EFGH的形状,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+bx-alnx.
(Ⅰ)若x=2是函数f(x)的极值点,1是函数f(x)的零点,求a,b.
(Ⅱ)对?b∈[-2,-1],都有?x∈(1,e)(e为自然对数的底数),使得f(x)<0成立.求实数a的取值范围.
(Ⅲ)若a=-1时,函数f(x)有两个极值点x1,x2,且x1∈(0,
1
2
)求证:f(x1)-f(x2)>
3
4
-ln2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知lg(x+2y)=lgx+lgy,则3x+4y的最小值为
 

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