精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.要设计两个矩形框架,甲矩形的面积是1m2,长为xm,乙矩形的面积为9m2,长为ym,若甲矩形的一条宽与乙矩形一条宽之和为1m,则x+y的最小值为16m.

分析 利用矩形的面积计算公式、“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.

解答 解:由题意可得:$\frac{1}{x}$+$\frac{9}{y}$=1,x,y>0.
则x+y=(x+y)$(\frac{1}{x}+\frac{9}{y})$=10+$\frac{y}{x}$+$\frac{9x}{y}$≥10+2$\sqrt{\frac{y}{x}×\frac{9x}{y}}$≥16.当且仅当y=3x=12时取等号.
故答案为:16m.

点评 本题考查了矩形的面积计算公式、“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.设y=f(x)有反函数y=f-1(x),又y=f(x+2)与y=f-1(x-1)互为反函数,则f-1(2004)-f-1(1)的值为(  )
A.4006B.4008C.2003D.2004

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.若f(x2+1)=2x2+1,则f(x)=2x-1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.若实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-4≤0}\\{x≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,则z=$\frac{y+2}{x+1}$的取值范围为(  )
A.(-∞,$\frac{2}{5}$]∪[4,+∞)B.[$\frac{2}{5}$,4]C.[2,4]D.(-∞,-2]∪[4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.若集合M={x|y=2x+1},N={(x,y)|y=-x2},则M∩N=∅.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.设全集 A={x|x≤2x+1≤5},B={x|0<x≤3},则A∩B={x|0<x≤2}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.画出函数y=|2x-2|的图象,并利用图象回答:
(1)函数y=|2x-2|的值域与单调增区间;
(2)k为何值时,方程|2x-2|=k无解?有一解?有两解?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=x2+(1-a)x+(1-a).a∈R.
(1)当a=4时,解不等式f(x)≥7;
(2)若对P任意的x∈(-1,+∞),函数f(x)的图象恒在x轴上方,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.己知函数f(x)=a(x-$\frac{1}{x}$)-2lnx,其中a∈R.
(1)若f(x)有极值,求a的取值范围;
(2)若f(x)有三个不同的零点x1,x2,x3,求证:$①f(\frac{a^2}{4})<0;②{x_1}+{x_2}+{x_3}$>3
(参考数值:ln2≈0.6931)

查看答案和解析>>

同步练习册答案