【题目】已知函数
其中
为实数.设
,
为该函数图象上的两个不同的点.
(1)指出函数
的单调区间;
(2)若函数
的图象在点
,
处的切线互相平行,求
的最小值;
(3)若函数
的图象在点
,
处的切线重合,求
的取值范围.(只要求写出答案).
【答案】(1)
递增区间为
,
,
的递减区间为
.(2)
(3)![]()
【解析】
(1)根据二次函数和对数函数单调性即可得到函数的单调区间;(2)根据切线平行可知
;根据函数导函数的单调性可知
分属两段不同区间;设
,则
,得到切线斜率
,将
化为
,由基本不等式可求得最小值;(3)由切线重合得到斜率相等,得到
,进而得到
;根据切线重合,写出切线方程后可知方程相同,得到等式
;令
,
,利用导数可得函数的单调性,从而得到
的值域,从而得到
的范围.
(1)当
时,![]()
在
上单调递减;在
上单调递增
当
时,
,在
上单调递增
综上所述:
的单调递增区间为:
,
;单调递减区间为:![]()
(2)设
在
处的切线斜率为
,
在
处的切线斜率为![]()
在
,
处的切线互相平行 ![]()
当
时,
,在
上单调递增
当
时,
,在
上单调递减
不能同时属于
,也不能同时属于![]()
不妨设
,则
,![]()
,即:![]()
(当且仅当
,即
时取等号)
![]()
(3)若切线重合,则
,由(2)知:![]()
,即
![]()
在点
处的切线为:![]()
在点
处的切线为:![]()
切线重合
切线方程相同,整理可得:![]()
设
,
,则![]()
时,
在
上单调递减
又
时,
;
![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市调查机构在某设置过街天桥的路口随机调查了110人准备过马路的交通参与者对跨越护栏和走过街天桥的看法,得到如下列联表:
男 | 女 | 合计 | |
走过街天桥 | 40 | 20 | 60 |
跨越护栏 | 20 | 30 | 50 |
合计 | 60 | 50 | 110 |
附:
.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
K | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
则可以得到正确的结论是( )
A.有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别有关”
B.有99%以上的把握认为“选择过马路的方式与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“选择过马路的方式与性别无关”
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知三棱锥P﹣ABC中,AC⊥BC,AC=BC=2,PA=PB=PC=3,O是AB中点,E是PB中点.
![]()
(1)证明:平面PAB⊥平面ABC;
(2)求点B到平面OEC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
如图,已知椭圆
的离心率为
,以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点
为顶点的三角形的周长为
.一等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点,设
为该双曲线上异于顶点的任一点,直线
和
与椭圆的交点分别为
和
.
![]()
(Ⅰ)求椭圆和双曲线的标准方程;
(Ⅱ)设直线
、
的斜率分别为
、
,证明
;
(Ⅲ)是否存在常数
,使得
恒成立?若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业有甲、乙两套设备生产同一种产品,为了检测两套设备的生产质量情况,随机从两套设备生产的大量产品中各抽取了50件产品作为样本,检测一项质量指标值,若该项质量指标值落在
内,则为合格品,否则为不合格品.表1是甲套设备的样本的频数分布表,图1是乙套设备的样本的频率分布直方图.
表1:甲套设备的样本的频数分布表
质量指标值 |
|
|
|
|
|
|
频数 | 1 | 5 | 18 | 19 | 6 | 1 |
图1:乙套设备的样本的频率分布直方图
![]()
(1)根据表1和图1,通过计算合格率对两套设备的优劣进行比较;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有
的把握认为该企业生产的这种产品的质量指标值与甲、乙两套设备的选择有关.
甲套设备 | 乙套设备 | 合计 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合计 |
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
参考公式:
,其中
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设直线l的方程为(a﹣1)x+y+a+3=0,(a∈R).
(1)若直线l在两坐标轴上截距的绝对值相等,求直线l的方程;
(2)若直线l不经过第一象限,求实数a的取值范围.
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