分析 (1)根据题意,由特陈命题的性质分析可得当0≤m≤2时,命题p为真;结合复合函数的性质分析可得当m≤8时,命题q为真;结合复合命题的真假判定方法可得p∨q为假命题,即p、q同时为假命题,即有$\left\{\begin{array}{l}{m<0或m>2}\\{m>8}\end{array}\right.$,解可得m的取值范围,即可得答案;
(2)若p∨q为真命题,p∧q为假命题,分2种情况讨论:①p为真q为假,②p为假q为真,分别求出m的取值范围,综合可得答案.
解答 解:(1)对于p:函数f(x)=$\sqrt{3}$sinx+cosx=2sin(x+$\frac{π}{6}$)-m,
若x∈[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$],则x+$\frac{π}{6}$∈[0,$\frac{π}{2}$],
则有-m≤f(x)-m≤2-m,
若函数f(x)=$\sqrt{3}$sinx+cosx-m有零点,必有0≤m≤2,
即当0≤m≤2时,命题p为真;
对于q:若函数y=$(\frac{1}{3})^{2{x}^{2}-mx+2}$在[2,+∞)上单调递减,必有t=2x2-mx+2在[2,+∞)上单调递增,
必有$\frac{m}{4}$≤2,解可得m≤8;
即当m≤8时,命题q为真;
若p∨q为假命题,即p、q同时为假命题,则有$\left\{\begin{array}{l}{m<0或m>2}\\{m>8}\end{array}\right.$,解可得m>8;
(2)若p∨q为真命题,p∧q为假命题,分2种情况讨论:
若p为真q为假,则有$\left\{\begin{array}{l}{0≤m≤2}\\{m>8}\end{array}\right.$,解集为空集,
若p为假q为真,则有$\left\{\begin{array}{l}{m<0或m>2}\\{m≤8}\end{array}\right.$,解可得2<m≤8或m<0;
综合可得:m的取值范围是2<m≤8或m<0.
点评 本题考查复合命题的真假判定及应用,关键是求出使p、q为真命题的m的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x+$\frac{1}{x}$的最小值为2 | |
| B. | 命题“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x” | |
| C. | “x>2“是“$\frac{1}{x}$<$\frac{1}{2}$”的充要条件 | |
| D. | ?x∈(0,$\frac{1}{3}$),($\frac{1}{2}$)x<log${\;}_{\frac{1}{3}}$x |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,+∞) | B. | (-∞,0) | C. | (2,+∞) | D. | (-∞,-2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,-$\sqrt{3}$) | B. | (-2,0) | C. | (-3,-$\sqrt{3}$) | D. | (-$\sqrt{3}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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