分析 (I)根据绝对值不等式的性质,分别进行讨论,结合函数的单调性以及基本不等式进行求解即可求f(x)的最小值;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的条件,作出函数f(x)的图象,利用数形结合即可求方程f(x)-m=0有几个解.
解答 ![]()
解:(I)当x>1时,f(x)=x+$\frac{1}{x-1}$=x-1+$\frac{1}{x-1}$+1≥2$\sqrt{(x-1)•\frac{1}{x-1}}$+1=2+1=3,当且仅当x-1=$\frac{1}{x-1}$,即x-1=1,x=2时取等号;
当x≤0时,f(x)=-x-$\frac{1}{x-1}$=-x+1-$\frac{1}{x-1}$-1=(1-x)+$\frac{1}{1-x}$-1≥2$\sqrt{(1-x)•\frac{1}{1-x}}$-1=2-1=1,当且仅当1-x=-$\frac{1}{x-1}$,即1-x=1,x=0时取等号;
当0<x<1时,f(x)=x-$\frac{1}{x-1}$,则函数f(x)为增函数,
当x=0时,f(0)=1,当x→1时,→+∞,即此时f(x)>1
综上函数的f(x)的最小值是1;
(Ⅱ)由方程f(x)-m=0的f(x)=m,
由(Ⅰ)作出函数f(x)的图象如图,
则当m<1时,f(x)=m无解,
当m=1时,f(x)=m有1个解,
当1<m<3时,f(x)=m有2个解
当m=3时,f(x)=m有3个解,
当m>3时,f(x)=m有4个解.
点评 本题主要考查函数与方程的应用,根据绝对值的应用进行分类讨论,利用数形结合以及基本不等式的性质是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | (1,0) | D. | (0,2) |
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| A. | y=±2x | B. | y=±$\frac{1}{2}$x | C. | y=±$\sqrt{2}$x | D. | y=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$x |
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