分析 化简f(x)为正弦型函数,根据正弦函数的图象与性质即可求出f(x)的最大值.
解答 解:函数f(x)=1-sin2(x+α)+cos(x+α)sin(x+α)
=1-$\frac{1-cos2(x+α)}{2}$+$\frac{1}{2}$sin2(x+α)
=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$sin2(x+α)+$\frac{1}{2}$cos2(x+α)
=$\frac{1}{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$sin[2(x+α)+$\frac{π}{4}$]
=$\frac{1}{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$sin(2x+2α+$\frac{π}{4}$);
当2x+2α+$\frac{π}{4}$=$\frac{π}{2}$+2kπ,k∈Z,
即x=-α+$\frac{π}{4}$+kπ,k∈Z时;
f(x)取得最大值为$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$.
故答案为:$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$.
点评 本题考查了三角函数的化简以及正弦函数的图象与性质的应用问题,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({-∞,-\frac{1}{4}}]$ | B. | $[{-\frac{1}{4},+∞})$ | C. | $({-∞,-\frac{3}{4}}]$ | D. | $[{-\frac{3}{4},+∞})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{17}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c<a<b | B. | a<b<c | C. | b<c<a | D. | b<a<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,+∞) | B. | $(\frac{1}{2},+∞)$ | C. | [0,+∞) | D. | $[\frac{1}{2},+∞)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{20}{3}$ | B. | 4 | C. | -6 | D. | -5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 观众对凉山分会场表演的看法 | 非常好 | 好 |
| 中国人且非四川(人数比例) | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{2}$ |
| 四川人(非凉山)(人数比例) | $\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{3}$ |
| 凉山人(人数比例) | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
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