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α,β是方程x2+2x+a=0的两个根,其中a∈R,求|α|+|β|的值.
考点:一元二次方程的根的分布与系数的关系
专题:函数的性质及应用
分析:根据韦达定理结合判别式△,即可得到结论.
解答: 解:判别式△=4-4a=4(1-a),
①若△≥0,即a≤1,则α,β为实根,
则α+β=-2,αβ=a,
则(|α|+|β|)222+2|αβ|=(α+β)2-2αβ+2|αβ|=4-2a+2|a|,
故|α|+|β|=
4-2a+2|a|

当0≤a≤1时,|α|+|β|=2
a<0时,|α|+|β|=2
1-a

②若△<0,即a>1,则α,β为虚根,α=-1+
a-1
i,β=-1-
a-1
i,
故|α|+|β|=2
1+a-1
=2
a
点评:本题主要考查一元二次方程根与系数的应用,注意要讨论判别式△.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、梯形一定是平面图形
B、四边相等的四边形一定是平面图形
C、三点确定一个平面
D、平面α和平面β只能将空间分成四部分

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(ax2+bx+c)ex在x=1处取得极小值,其图象过点A(0,1),且在点A处切线的斜率为-1.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)设函数g(x)的定义域为D,若存在区间[m,n]⊆D,使得g(x)在[m,n]上的值域也是[m,n],则称区间[m,n]为函数g(x)的“保值区间”.
 ①请写出f(x)的一个“保值区间”(不必证明);
 ②证明:当x>1时,函数f(x)不存在“保值区间”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a1=1,a2=4,an=4an-1-3an-2(n≥3)
(1)求a4的值;
(2)证明:数列{an-an-1}(n≥2)是等比数列;
(3)求数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2-a2=bc
(1)求角A;
(2)若b=2,且△ABC的面积为S=2
3
,求a的值.
(3)求sinB+sinC的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x
+
a
x
(a>0).
(1)指出函数f(x)的定义域和单调性;
(2)若a=2,当x∈[1,4]时,求函数f(x)的最小值和最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(普通班做)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,其中女性300人,男性200人.女性中有30人需要帮助,另外270人不需要帮助;男性中有40人需要帮助,另外160人不需要帮助.
(1)根据以上数据建立一个2×2列联表.
(2)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.0250.010.0050.001
k05.0246.6357.87910.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a<10且a∈N,是否存在满足条件的a,使得
a2
4
+1
+
a-1
是整数?若存在,求出a;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2cos
x
2
,1+tan2x),
b
=(
2
sinx(
x
2
+
x
4
),cos2x),f(x)=
a
b

(1)求f(x)在(0,
π
2
]上的单调增区间;
(2)若f(α)=
5
2
,α∈(
π
2
,π),求f(-α)的值.

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