分析 根据题意,可以设a=2t,b=(1+$\sqrt{3}$)t,c=$\sqrt{6}$t;利用余弦定理可求cosA,cosC的值,结合A,C范围即可求得A,C的值,利用三角形内角和定理可求B的值.
解答 解:根据题意,a:b:c=2:(1+$\sqrt{3}$):$\sqrt{6}$,设a=2t,b=(1+$\sqrt{3}$)t,c=$\sqrt{6}$t;
则cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,又由0°<A<180°,则A=45°,
cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ac}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,又由0°<C<180°,则C=60°,
B=180°-45°-60°=75°;
故答案为:45°,75°,60°.
点评 本题考查余弦定理的应用,涉及三角形内角和定理,熟练掌握余弦定理是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x0∈R,ex0≤0 | |
| B. | ?x∈R,2x>x2 | |
| C. | 已知a,b为实数,则a+b=0的充要条件是$\frac{a}{b}$=-1 | |
| D. | 已知a,b为实数,则a>1,b>1是ab>1的充分条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x>y | B. | x<y | C. | x=y | D. | 不确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com