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已知数列中,
(Ⅰ)记,求证:数列为等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和

(1)根据题意,由于,因此可知,结合定义来得到证明。
(2)

解析试题分析:解:(Ⅰ)由,可知
因为,所以,                  4分

所以数列是以3为首项,以3为公比的等比数列.               6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以
所以              9分
其中
                     ①
        ②
两式相减得          13分

所以                  14分
考点:错位相减法,等比数列
点评:主要是考查了等比数列和错位相减法求和 运用,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

大学生自主创业已成为当代潮流.某大学大三学生夏某今年一月初向银行贷款两万元作开店资金,全部用作批发某种商品.银行贷款的年利率为6%,约定一年后一次还清贷款.已知夏某每月月底获得的利润是该月月初投人资金的15%,每月月底需要交纳个人所得税为该月所获利润的20%,当月房租等其他开支1500元,余款作为资金全部投入批发该商品再经营,如此继续,假定每月月底该商品能全部卖出.
(1)设夏某第n个月月底余元,第n+l个月月底余元,写出a1的值并建立的递推关系;
(2)预计年底夏某还清银行贷款后的纯收入.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列{an}是公比为的等比数列,且1-a2是a1与1+a3的等比中项,前n项和为Sn;数列{bn}是等差数列,b1=8,其前n项和Tn满足Tn=n·bn+1(为常数,且≠1).
(I)求数列{an}的通项公式及的值;
(Ⅱ)比较+++ +Sn的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等比数列的所有项均为正数,首项=1,且成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列{}的前项和为,若,求实数的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,
(Ⅰ)求数列的通项
(Ⅱ)求数列的前项和
(Ⅲ)若存在,使得成立,求实数的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

给定数列.对,该数列前项的最大值记为,后的最小值记为.
(Ⅰ)设数列,写出的值;
(Ⅱ)设是公比大于的等比数列,且.证明:是等比数列.
(Ⅲ)设是公差大于的等差数列,且,证明:是等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

记数列的前n项和,且,且成公比不等于1的等比数列。
(1)求c的值;
(2)设,求数列{}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在各项均为正数的等比数列{an}中,已知a2 = 2,a5 = 16,求:
(1)a1与公比q的值;(2)数列前6项的和S6 .

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等比数列{}的前n 项和为,已知,,成等差数列
(1)求{}的公比
(2)若=3,求.

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