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已知函数f(x)=cos2x-2
3
sinx•cosx.
(1)求f(x)最小正周期及最值;  
(2)若α∈(
π
2
,π),且f(α)=2,求f(α+
π
3
)的值.
考点:三角函数中的恒等变换应用,三角函数的周期性及其求法
专题:三角函数的图像与性质
分析:(1)先利用二倍角公式和两角和公式对函数解析式化简,根据周期公式求得其最小正周期,根据正弦函数的图象和性质求得最大和最小值.
(2)根据f(α)的值求得α的值,最后利用两角和公式求得f(α+
π
3
).
解答: 解:(1)f(x)=cos2x-2
3
sinx•cosx=-2(sin2x•
3
2
-cos2x•
1
2
)=-2sin(2x-
π
6
)

所以T=
2
.[f(x)]max=2;[f(x)]min=-2.
(2)由(1)得,f(α)=-2sin(2α-
π
6
)=2

得:sin(2α-
π
6
)=-1
,即2α-
π
6
=
2
+2kπ,k∈Z
.得:α=
6
+kπ,k∈Z

又因为
π
2
<α<π
,所以α=
6

f(α+
π
3
)=f(
6
+
π
3
)=f(
6
)=-2sin(2•
6
-
π
6
)
=-2sin(
13π
6
)

=-2sin
π
6
=-2•
1
2
=-1
点评:本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,三角函数图象与性质.要求学生对三角函数图象,基本公式能够熟练记忆,并能灵活运用.
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已知数列{an}的前n项和Sn=n3-10n2(?n∈N*).
(1)求an
(2)求集合{n|an<0,n∈N*}(用列举法表示).

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甲乙两个班级均为40人,进行一门考试后,按学生考试成绩及格与不及格进行统计,甲班及格人数为36人,乙班及格人数为24人.
(Ⅰ)根据以上数据建立一个2×2的列联表;
(Ⅱ)试判断能否有99.5%的把握认为“考试成绩与班级有关”?参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
;n=a+b+c+d
P(K2>k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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设圆(x+1)2+y2=16的圆心为C,A(1,0)是圆内一点,Q为圆周上任意一点,线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M.
(1)求点M的轨迹T的方程;
(2)设直线l:y=kx+1-2k恒过点P,且与曲线T相交于不同的两点B、D,若
PB
PD
5
4
,试求k的取值范围.

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已知tan(α-β)=-
1
3
,cos β=
5
5
,α,β∈(0,π).
(Ⅰ)求tanα的值;    
(Ⅱ)求
sin2α+sin2α
6cos2α+cos2α
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(cosx,sinx),
b
=(cosx,
3
cosx),f(x)=
a
b
,x∈R.
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)当x∈[0,
π
2
]时,求f(x)的值域.

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等比数列{an}中,a22=a3,a4=8,则Sn=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=2cos(2x-
3
),则下列结论正确的是
 
(写出所有正确的编号).
①f(x)的最小正周期为π;
②f(x)在区间[
6
6
]上单调递增;
③f(x)取得最大值的x的集合为{x|x=
π
3
+
k
2
π,k∈Z};
④将f(x)的图象向左平移
12
个单位,得到一个奇函数的图象;
⑤当x∈[
π
6
12
]时,关于x的方程f(x)-m=0有且只有一个实数根,则m∈[1,
3
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱锥S-ABC中,已知SA=4,SB≥7,SC≥9,AB=5,BC≤6,AC≤8.则三棱锥S-ABC体积的最大值为
 

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