| e |
| ex+2x2-3x |
| x |
| ex+2x2-3x |
| x |
| (x-1)ex+2x2 |
| x2 |
科目:高中数学 来源: 题型:
| A、描述算法可以有不同的方式,可用形式语言也可用其它语言 |
| B、算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题 |
| C、算法过程要一步一步执行,每一步执行的操作必须确切,不能含混不清,而且经过有限步或无限步后能得出结果 |
| D、算法要求按部就班地做,每一步可以有不同的结果 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| A、2 | ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| API | [0,50] | (50,100] | (100,150] | (150,200] | (200,250] | (250,300] | >300 |
| 空气质量 | 优 | 良 | 轻微污染 | 轻度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
| 天数 | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
| P(K2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| m(ad-bc)2 |
| (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
| 非重度污染 | 重度污染 | 合计 | |
| 供暖季 | |||
| 非供暖季 | |||
| 合计 | 100 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| m |
| n |
| 1 |
| bn |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 3 |
| C |
| 2 |
| π |
| 12 |
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