| A. | $y=±\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x$ | B. | $y=±\frac{{\sqrt{3}}}{2}x$ | C. | $y=±\frac{{\sqrt{5}}}{2}x$ | D. | $y=±\frac{{2\sqrt{5}}}{5}x$ |
分析 求出M,N的坐标,利用余弦定理建立方程,即可求出双曲线Γ的渐近线.
解答 解:由题意,A(-a,0),直线MN的方程为y=$\frac{b}{a}$x,N(-x1,-y1),
$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{b}{a}x}\\{{x}^{2}+{y}^{2}={c}^{2}}\end{array}\right.$,∴M(a,b),N(-a,-b),
∵$∠MAN=\frac{2π}{3}$,
∴由余弦定理可得4c2=(a+a)2+b2+b2-2$\sqrt{(a+a)^{2}+{b}^{2}}•b•cos\frac{2π}{3}$,
化简可得3b2=4a2,
∴$\frac{b}{a}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
∴双曲线Γ的渐近线为y=±$\frac{2\sqrt{3}}{3}$x.
故选:A.
点评 本题考查双曲线Γ的渐近线,考查余弦定理的运用,正确运用余弦定理是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{67}{5}$ | B. | $\frac{52}{5}$ | C. | $\frac{42}{5}$ | D. | $\frac{17}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60° | B. | 90° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,4] | B. | [2,4] | C. | [4,+∞) | D. | (2,+∞) |
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