| A. | 7 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 23 |
分析 确定不等式表示的平面区域,明确目标函数的几何意义,即可求得最大值.
解答
解:不等式$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥3}\\{x-y≥-1}\\{2x-y≤3}\end{array}\right.$表示的平面区域如图所示:
目标函数z=2x+3y,即y=-$\frac{2}{3}$x+$\frac{z}{3}$,则直线过点A时,纵截距最大,
此时,由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{2x-y=3}\end{array}\right.$,可得x=4,y=5
∴目标函数z=2x+3y的最大值为2×4+3×5=23
故选:D.
点评 本题考查线性规划知识,考查数形结合的数学思想,考查学生的计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\frac{1}{3}$) | B. | (-∞,$\frac{1}{3}$] | C. | (0,$\frac{1}{3}$] | D. | (-∞,0)∪(0,$\frac{1}{3}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | c>b>a | D. | c>a>b |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {y|0<y<1} | B. | {y|0≤y≤1} | C. | {y|y>0} | D. | {(0,1),(1,0)} |
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