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设{an}是公差为2的等差数列,{bn}是公比为2的等比数列,若a1=b1=1
(1)求{an},{bn}的通项公式;
(2)求数列{anbn}的前n项和Sn
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由条件建立方程组即可求出数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)根据错位相减法即可求{anbn}的前n项和Sn
解答: 解:(1)设{an}的公差为d=2,{bn}的公比为q=2,
∵a1=b1=1
∴an=1+2(n-1)=2n-1,bn=qn-1=2n-1
(2)∵anbn=(2n-1)•2n-1
Sn=1×20+3×21+5×22+…+(2n-1)•2n-1,①
2Sn=,1×21+3×22+…+(2n-3)•2n-1+(2n-1)•2n,②
相减得:-Sn=1+2(21+22+…+2n-1)-(2n-1)•2n=2n+1-3-(2n-1)•2n
Sn=3+(2n-1)•2n-2n+1=3+(2n-3)•2n
点评:本题主要考查等差数列和等比数列的通项公式的计算,以及利用错位相减法进行求和的内容,考查学生的计算能力.
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数列{an}是等差数列,bn=(
1
2
)an
,已知b1+b2+b3=
21
8
b1b2b3=
1
8

(1)求{an}与{bn}的通项公式.
(2)设cn=an+bn,求{cn}的前n项和Sn

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某市高中结业考试数学和物理两科,其考试合格指标划分为:分数大于或等于85为合格,小于85为不合格.现随机抽取这两科各100位学生成绩,结果统计如下:
分数区间 (75,80] (80,85] (85,90] (90,95] (95,100]
数学 8 12 40 32 8
物理 7 18 40 29 6
(I)试分别估计数学和物理合格的概率;
(Ⅱ)抽取-位同学数学成绩,若合格可得4个学分,若是不合格则扣除0.5个学分;抽取二位同学物理成绩,若成绩合格可得5个学分,若不合格则扣除1个学分.在(I)的前提下,
(i)记X为抽查1位同学数学成绩和抽查1位同学物理成绩所得的总学分,求随机变量X的分布列和数学期望;
(ii)求抽查5位同学物理成绩所得的总学分不少于14个的概率.

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我国采用的PM2.5的标准为:日均值在35微克/立方米以下的空气质量为一级;在35微克/立方米一75微克/立方米之间的空气质量为二级;75微克/立方米以上的空气质量为超标.某城市环保部门随机抽取该市m天的PM2.5的日均值,发现其茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下图所示.

请据此解答如下问题:
(Ⅰ)求m的值,并分别计算:频率分布直方图中的[75,95)和[95,115]这两个矩形的高;
(Ⅱ)通过频率分布直方图枯计这m天的PM2.5日均值的中位数(结果保留分数形式);
(Ⅲ)从这m天的PM2.5日均值中随机抽取2天,记X表示抽到PM2.5超标的天数,求X的分布列和数学期望.

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如图,DP⊥x轴,点M在DP的延长线上,且
|DM|
|DP|
=
3
2
,当点P在圆x2+y2=4上运动时,求:动点M的轨迹方程.

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若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有极值点x1,x2,且f(x1)=x1,则关于x的方程3(f(x))2+2af(x)+b=0的不同实根个数是
 

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已知实数x,y表示的平面区域C:
x-y+3≥0
x+y-1≥0
x≤2
,则z=2x-y的最大值为(  )
A、-1B、0C、4D、5

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