分析 (1)利用函数的定义域以及函数值考查方程求解即可.
(2)利用函数的单调性的定义证明即可.
(3)利用函数的单调性,真假求解函数的最值.
解答 解:(1)由已知bx+c≠0,即x≠0,∴b≠0,c=0,
又∵f(1)=2,∴b=1,
∴$f(x)=\frac{{{x^2}+1}}{x}=x+\frac{1}{x}$…(4分)
(2)函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.
证明:任取x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2
则$f({x_1})-f({x_2})={x_1}+\frac{1}{x_1}-{x_2}-\frac{1}{x_2}=({{x_1}-{x_2}})({1-\frac{1}{{{x_1}{x_2}}}})$…(6分)
∵1≤x1<x2,∴x1-x2<0,$1-\frac{1}{{{x_1}{x_2}}}>0$∴$({{x_1}-{x_2}})({1-\frac{1}{{{x_1}{x_2}}}})<0$,
即f(x1)<f(x2)
∴函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.…(8分)
(3)由(2)知函数f(x)在[1,+∞)上是增函数,
∴函数f(x)在[1,2]上也是增函数,
∴$f{(x)_{max}}=f(2)=2+\frac{1}{2}=\frac{5}{2},f{(x)_{min}}=f(1)=1+1=2$.
故所求函数的最大值为$\frac{5}{2}$,最小值为2.…(12分)
点评 本题考查函数的综合应用,函数的解析式的求法,单调性的判断与证明,单调性的应用,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {3} | B. | {1,3} | C. | {1,2,3} | D. | {1,2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(1.1)>f(-2.3)>f(3.5) | B. | f(3.5)>f(1.1)>f(-2.3) | C. | f(-2.3)>f(3.5)>f(1.1) | D. | f(-2.3)>f(1.1)>f(3.5) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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