| A. | -9 | B. | -3 | C. | -1 | D. | 3 |
分析 作出不等式组表示的平面区域;作出目标函数对应的直线;结合图象知当直线过B(2,3)时,z最小,当直线过A时,z最大.
解答
解:画出不等式$\left\{\begin{array}{l}x-1≥0\\ x-y≤0\\ x+y-6≤0\end{array}\right.$表示的平面区域:
将目标函数变形为z=x-2y,作出目标函数对应的直线,
直线过B时,直线的纵截距最小,z最大,
由:$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x=y}\end{array}\right.$,
可得B(1,1),z最大值为-1;
故选:C.
点评 本题考查画不等式组表示的平面区域、考查数形结合求函数的最值.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{10}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{37}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{10}}}{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{37}}}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | p∧(¬q) | B. | (¬p)∧q | C. | p∧q | D. | (¬p)∨q |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,3] | B. | [3,+∞) | C. | (1,2] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4e2 | B. | 4e | C. | $\frac{e^x}{4}$ | D. | $\frac{e}{4}$ |
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