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11.已知$\frac{1+sin2θ+cos2θ}{1+sin2θ-cos2θ}$=$\frac{3}{5}$,则tanθ=(  )
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{5}{3}$

分析 利用同角三角函数的基本关系,二倍角公式,求得tanθ的值.

解答 解:∵$\frac{1+sin2θ+cos2θ}{1+sin2θ-cos2θ}$=$\frac{1+2sinθcosθ+{2cos}^{2}θ-1}{1+2sinθcosθ-(1-{2sin}^{2}θ)}$=$\frac{cosθ(sinθ+cosθ)}{sinθ(cosθ+sinθ)}$=$\frac{1}{tanθ}$=$\frac{3}{5}$,则tanθ=$\frac{5}{3}$,
故选:D.

点评 本题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角公式的应用,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.若$cos(\frac{π}{2}-α)=\frac{{\sqrt{2}}}{3}$,则cos(π-2α)=(  )
A.$\frac{2}{9}$B.$\frac{5}{9}$C.$-\frac{2}{9}$D.$-\frac{5}{9}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,点E是PB的中点,点F在边BC上移动.
(Ⅰ)若F为BC中点,求证:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)求证:AE⊥PF;
(Ⅲ)若二面角E-AF-B的余弦值等于$\frac{\sqrt{11}}{11}$,求$\frac{BF}{BC}$的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.在高中学习过程中,同学们经常这样说:“数学物理不分家,如果物理成绩好,那么数学就没有什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的数学和物理成绩如表
  1 2 3 4 5
 物理成绩 90 85 74 68 63
 数学成绩 130 125 110 95 90
(1)求数学成绩y对物理成绩x的线性回归方程$\widehat{y}$=$\widehat{b}$x+a($\widehat{b}$精确到0.1),若某位同学的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;
(2)要从抽取的五位学生中随机抽取2位参加一项知识竞赛,求选出的学生的数学成绩至少有一位高于120-分的概率.
(参考公式:$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\widehat{y}$-b$\overline{x}$)
(参考数据:902+852+742+682+632=29394)
90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595)

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6.设函数f(x)=$\frac{2-x}{x+b}$,f(x)的图象与其反函数的图象重合.
(1)求f(x)的解析式;
(2)关于x的方程ax=f(x)(a>1)是否存在负实数解?写出你的判断并给出相应证明.

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16.不等式$\frac{{({x+1})({x+3})}}{{{{({x-1})}^2}}}≤0$的解是[-3,-1].

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3.定义:椭圆上一点与两焦点构成的三角形为椭圆的焦点三角形,已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的焦距为4$\sqrt{5}$,焦点三角形的周长为4$\sqrt{5}$+12,则椭圆C的方程是$\frac{{x}^{2}}{36}+\frac{{y}^{2}}{16}=1$.

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20.设F1,F2分别为椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左、右两焦点,若椭圆C上的点A(0,$\sqrt{3}$)到F1,F2两点的距离之和为4,
(1)求椭圆C的方程;
(2)求椭圆C的短轴长和焦距.

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1.已知复数$z=\frac{5}{2i-1}$(i为虚数单位),则z的共轭复数为(  )
A.-1-2iB.-1+2iC.2-iD.2+i

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