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2.已知命题p:?x∈N*,3x2-2x+5>lnx,则¬p为(  )
A.?x∈N*,3x2-2x+5<lnxB.?x∈N*,3x2-2x+5≤lnx
C.?x∈N*,3x2-2x+5<lnxD.?x∈N*,3x2-2x+5≤lnx

分析 利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.

解答 解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p:?x∈N*,3x2-2x+5>lnx,则¬p为:?x∈N*,3x2-2x+5≤lnx.
故选:D.

点评 本题考查命题的否定,全称命题与特称命题的否定关系,是基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=aex-x+b,g(x)=x-ln(x+1),(a,b∈R,e为自然对数的底数).
(1)若曲线y=f(x)与y=g(x)在坐标原点处的切线相同,问:
(ⅰ)求f(x)的最小值;
(ⅱ)若x≥0时,f(x)≥kg(x)恒成立,试求实数k的取值范围;
(2)若f(x)有两个不同的零点x1,x2,对任意a∈(0,+∞),b∈R,证明:f′($\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$)<0(f′(x)为f(x)的导函数).

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.已知平面向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow{b}$=(-2,k),若$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$共线,则|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=(  )
A.5B.5$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{5}$D.$\sqrt{5}$

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.由下面样本数据利用最小二乘法求出的线性回归方程是$\widehat{y}$=0.7x+m,则实数m=0.35.
x3456
y2.5344.5

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.一个几何体的三视图为如图所示的三个直角三角形,则该几何体表面的直角三角形的个数为4个.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知双曲线C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>0,b>0)的渐近线分别为l1,l2,直线l:y=-x+c过双曲线C的右焦点F(c,0),且分别与直线l1,l2交于A,B两点,若$\overrightarrow{FA}$=$\overrightarrow{AB}$,则双曲线C的离心率为(  )
A.$\sqrt{10}$B.2$\sqrt{2}$C.4D.$\frac{\sqrt{10}}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.多面体ABCDFE中,底面四边形ABCD为矩形,EF∥AD,AE=FD,FG=GD,AD=2AB=2EF=2,且四边形EADF的面积为$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.
(1)判断直线BF与平面ACG的关系,并说明理由;
(2)若平面EADF⊥平面ABCD,求平面FBC与平面ACG形成的锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.下列判断中错误的是(  )
A.若ξ~B(4,0.25),则Dξ=1
B.“am2<bm2”是“a<b”的充分不必要条件
C.若p、q均为假命题,则“p且q”为假命题
D.命题“?x∈R,x2-x-1≤0”的否定是“?x0∈R,x02-x0-1>0”

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.某统计部门随机抽查了3月1日这一天新世纪百货童装部100名顾客的购买情况,得到如图数据统计表,已知购买金额在2000元以上(不含2000元)的频率为0.4.
购买金额频数频率
(0,500]50.05
(500,1000]xp
(1000,1500]150.15
(1500,2000]250.25
(2000,2500]300.3
(2500,3000]yq
合计1001.00
(1)确定x,y,p,q的值;
(2)为进一步了解童装部的购买情况是否与顾客性别有关,对这100名顾客调查显示:购物金额在2000元以上的顾客中女顾客有35人,购物金额在2000元以下(含2000元)的顾客中男顾客有20人;
①请将列联表补充完整:
女顾客男顾客合计
购物金额在2000元以上35
购物金额在2000元以下20
合计100
②并据此列联表,判断是否有97.5%的把握认为童装部的购买情况与顾客性别有关?
参考数据:
P(K2≥k)0.010.050.0250.01
k2.7063.8415.0246.635
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

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