【题目】已知f(x)= (ax﹣a﹣x)(a>0且a≠1).
(1)判断f(x)的奇偶性.
(2)讨论f(x)的单调性.
(3)当x∈[﹣1,1]时,f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.
【答案】
(1)解:∵f(x)= ,
所以f(x)定义域为R,
又f(﹣x)= (a﹣x﹣ax)=﹣
(ax﹣a﹣x)=﹣f(x),
所以函数f(x)为奇函数
(2)解:任取x1<x2
则f(x2)﹣f(x1)= (ax2﹣ax1)(1+a﹣(x1+x2))
∵x1<x2,且a>0且a≠1,1+a﹣(x1+x2)>0
①当a>1时,a2﹣1>0,ax2﹣ax1>0,则有f(x2)﹣f(x1)>0,
②当0<a<1时,a2﹣1<0.,ax2﹣ax1<0,则有f(x2)﹣f(x1)>0,
所以f(x)为增函数
(3)解:当x∈[﹣1,1]时,f(x)≥b恒成立,
即b小于等于f(x)的最小值,
由(2)知当x=﹣1时,f(x)取得最小值,最小值为 (
)=﹣1,
∴b≤﹣1.
求b的取值范围(﹣∞,﹣1]
【解析】(1)由函数的解析式可求函数的定义域,先证奇偶性:代入可得f(﹣x)=﹣f(x),从而可得函数为奇函数;(2)再证单调性:利用定义任取x1<x2 , 利用作差比较f(x1)﹣f(x2)的正负,从而确当f(x1)与f(x2)的大小,进而判断函数的单调性;(3)对一切x∈[﹣1,1]恒成立,转化为b小于等于f(x)的最小值,利用(2)的结论求其最小值,从而建立不等关系解之即可.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用函数的奇偶性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)= .
( I)判断f(x)的奇偶性;
( II)求证:f(x)+f( )为定值;
(III)求 +
+
+f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在极坐标系中,曲线的极坐标方程是
,以极点为原点
,极轴为
轴正半轴(两坐标系取相同的单位长度)的直角坐标系
中,曲线
的参数方程为:
(
为参数).
(1)求曲线的直角坐标方程与曲线
的普通方程;
(2)若用代换曲线
的普通方程中的
得到曲线
的方程,若
分别是曲线
和曲线
上的动点,求
的最小值.
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【题目】通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:
男 | 女 | 合 计 | |
爱好 | 40 | 20 | 60 |
不爱好 | 20 | 30 | 50 |
合 计 | 60 | 50 | 110 |
根据上述数据能得出的结论是( )
(参考公式与数据:X2= .当X2>3.841时,有95%的把握说事件A与B有关;当X2>6.635时,有99%的把握说事件A与B有关; 当X2<3.841时认为事件A与B无关.)
A.有99%的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有99%的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”.
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