分析 (1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinC的值,结合三角形面积公式即可求a的值.
(2)由(1)及余弦定理可求c的值,利用正弦定理可求sinB,结合大边对大角可得B为锐角,利用同角三角函数基本关系式可求cosB的值,进而利用二倍角的正弦函数公式即可计算得解.
解答 解:(1)在△ABC中,∵$cosC=\frac{1}{4}$,且0<C<π,
∴$sinC=\frac{{\sqrt{15}}}{4}$,
又由$\frac{1}{2}absinC=\frac{1}{2}×2a×\frac{{\sqrt{15}}}{4}=\frac{{3\sqrt{15}}}{4}$,
∴a=3.
(2)由(1)知,a=3,b=2,
∴${c^2}={a^2}+{b^2}-2abcosC=9+4-2×3×2×\frac{1}{4}=10$,
∴$c=\sqrt{10}$.
∵$\frac{c}{sinC}=\frac{b}{sinB}$,即$\frac{{\sqrt{10}}}{{\frac{{\sqrt{15}}}{4}}}=\frac{2}{sinB}$,
∴$sinB=\frac{{\sqrt{6}}}{4}$,
又∵b<c,B为锐角,
∴$cosB=\frac{{\sqrt{10}}}{4}$,
∴$sin2B=2sinBcosB=\frac{{\sqrt{15}}}{4}$.
点评 本题主要考查了同角三角函数基本关系式,三角形面积公式,余弦定理,正弦定理,大边对大角,二倍角的正弦函数公式等知识在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{10}$ | C. | 1或 $\frac{1}{10}$ | D. | 1或10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [5,9] | B. | [5,$\frac{21}{4}$] | C. | [$\frac{21}{4}$,9] | D. | [6,10] |
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