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已知x,y满足约束条件
x+y+5≥0
x-y≤0
y≤0
,则z=3x+4y的最小值是
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=3x+4y得y=-
3
4
x+
z
4

平移直线y=-
3
4
x+
z
4
由图象可知当直线y=-
3
4
x+
z
4
经过点A时,直线y=-
3
4
x+
z
4
的截距最小,
此时z最小,
x+y+5=0
x-y=0
,解得
x=-
5
2
y=-
5
2

即A(-
5
2
,-
5
2
),
此时z=-
5
2
×3-
5
2
×4
=-
35
2

故答案为:-
35
2
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2分别是椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,P是椭圆E上的点,以F1P为直径的圆经过F2
PF1
PF2
=
1
16
a2
.直线l经过F1,与椭圆E交于A、B两点,F2与A、B两点构成△ABF2
(1)求椭圆E的离心率;
(2)设△F1PF2的周长为2+
3
,求△ABF2的面积S的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,三棱锥P-ABC中,AB=AC=2
10
,BC=4,PC=2
11
,点P在平面ABC内的射影恰为△ABC的重心G,M为侧棱AP上一动点.
(1)求证:平面PAG⊥平面BCM;
(2)当M为AP的中点时,求直线BM与平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,PA为圆O的切线,A为切点,PO交圆O于B,C两点,PA=20,PB=10,∠BAC的角平分线与BC和圆O分别交于点D和E.
(Ⅰ)求证AB•PC=PA•AC
(Ⅱ)求AD•AE的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列命题:
①圆2x2+2y2=1与直线xsinθ+y-1=0(θ∈R,θ≠
π
2
+kπ,k∈z)相交;
②过抛物线y2=4x的焦点作直线,交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,如果x1+x2=6,那么|AB|=8
③已知A(-1,0),B(1,0),动点C满足|CA|+|CB|=2,则C点的轨迹是椭圆;
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

有以下四个命题:
①函数f(x)=sin(
π
3
-2x)的一个增区间是[
12
11π
12
];
②函数f(x)=sin(ωx+φ)为奇函数,则φ为π的整数倍;
③对于函数f(x)=tan(2x+
π
3
),若f(x1)=f(x2),则x1-x2必是π的整数倍;
④y=|sinx|最小正周期为π;
其中正确的命题是
 
.(填上正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面三个命题:
①命题“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”;
②不等式|x-3|+|x-1|≤2的解集是[1,3];
③正方体的内切球与其外接球的表面积之比为1:3;
其中所有正确命题的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于圆O,点D在OC的延长线上,AD是⊙O的切线,若∠B=30°,AC=3,则OD的长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,内外两个椭圆的离心率相同,从外层椭圆顶点向内层椭圆引切线AC,BD,设内层椭圆方程为
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),若直线AC与BD的斜率之积为-
1
4
,则椭圆的离心率为(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、
3
4

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