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    函数由右表定义：若，，，则（ ）










    A．5    B．2   C．3    D．4
    C

    试题分析：，所以数列周期为3，
    点评：求解数列中某一项一般先要找到数列的通项公式，本题中由前几项得到了数列的周期
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设为等差数列的前项和，若，公差，  ，则(    )
    A．8B．7C．6D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列｛an｝共有m项，记｛an｝的所有项和为S(1)，第二项及以后所有项和为S(2)，第三项及以后所有项和为S(3)，…，第n项及以后所有项和为S(n)，若S(n)是首项为1，公差为2的等差数列的前n项和，则当n<m时，an =       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是等比数列，若，且，则          。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，若，则=（   ）
    A．2013B．2014C．4028D．4026

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在等差数列中，.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）若数列满足（），则是否存在这样的实数使得为等比数列；
    （3）数列满足为数列的前n项和，求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，流程图给出了无穷等差整数列，时，输出的时，输出的（其中d为公差）

    （I）求数列的通项公式；
    （II）是否存在最小的正数m，使得成立？若存在，求出m的值，若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列满足.
    （Ⅰ）求；
    （Ⅱ）数列满足 , 为数列的前项和，求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列{an}满足：a1＝m(m为正整数)，，若a6＝1，则m所有可能的取值为________________

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