| A. | (0,+∞) | B. | [0,+∞) | C. | (-∞,0) | D. | (-∞,0] |
分析 求导f′(x)=3x2-6ax=3x(x-2a);从而分类讨论以确定函数的单调性,从而转化为极值问题求解即可.
解答 解:∵f(x)=x3-3ax2,
∴f′(x)=3x2-6ax=3x(x-2a);
当a=0时,f(x)=x3-3ax2在R上是增函数,
故f(x)存在唯一的零点;
当a<0时,f(x)=x3-3ax2在(-∞,2a)上是增函数,在(2a,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数;
而且f(0)=0,f(x)存在唯一的零点;
当a>0时,f(x)=x3-3ax2在(-∞,0)上是增函数,在(0,2a)上是减函数,在(2a,+∞)上是增函数;
而且f(0)=0,故只需使f(2a)=8a3-12a3>0,无解
综上所述,a的取值范围为[-∞,0],
故选:D.
点评 本题考查了导数的综合应用及分类讨论的思想应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“?x0∈R,x02-x0>0”的否定是“?x0∈R,x02-x0<0” | |
| B. | 已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件 | |
| C. | 在回归直线$\widehat{y}$=-0.5x+3中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量$\widehat{y}$平均减少0.5个单位 | |
| D. | 若a,b∈[0,2],则不等式a2+b2<$\frac{1}{4}$成立的概率是$\frac{π}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5π}{6}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | π |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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