分析 (Ⅰ由频率分布直方图中各组的频率和等于1,能求出第四组的频率,从而能作出频率分布直方图.
(Ⅱ)由频率分布直方图求出60及以上的分数的频率和,由此能求出抽样学生成绩的合格率,利用组中值能估算抽样学生的平均分.
解答 (本题满分12分)
解:(Ⅰ)因为各组的频率和等于1,故第四组的频率:
f4=1-(0.025+0.015×2+0.01+0.005)×10=0.3
作出频率分布直方图,如下图:![]()
…(5分)
(Ⅱ)依题意,60及以上的分数所在的第三、四、五、六组,
频率和为(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75.…(8分)
所以,抽样学生成绩的合格率是75%.…(9分)
利用组中值估算抽样学生的平均分为:
45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71
估计这次考试的平均分是71分.…(12分)
点评 本题考查频率分布直方图的作法,考查合格率和平均分的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意频率分布直方图的性质的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{6}$ | D. | $2\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\frac{5}{2}$] | B. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪(1,$\frac{5}{2}$] | C. | [$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$) | D. | [$\frac{1}{2}$,1)∪[$\frac{5}{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 前8小时的销售量t(单位:件) | 5 | 6 | 7 |
| 频 数 | 40 | 35 | 25 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 | |
| B. | 偶函数,且在(0,+∞)上是减函数 | |
| C. | 奇函数,且在(0,+∞)是减函数 | |
| D. | 非奇非偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5π | B. | 9π | C. | 16π | D. | 25π |
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